5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Konuları ve Müfredatı 2026-2027 MEB

5. sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım konuları ve müfredatı 2026-2027 eğitim öğretim yılı için Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programı esas alınarak hazırlanmıştır. 5. sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinde bilişim teknolojileri, dijital ürün geliştirme, bilgisayar ağları, siber güvenlik, yapay zekâ, algoritma ve programlama konuları ele alınmaktadır.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinde öğrencilerin dijital teknolojileri bilinçli, güvenli ve üretken biçimde kullanmaları; problem çözme, algoritmik düşünme ve yazılım geliştirme becerilerini kazanmaları amaçlanmaktadır. Programda günlük teknoloji kullanımının yanı sıra yapay zekâ ve siber güvenlik gibi güncel konulara da yer verilmektedir.

5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Konuları 2026-2027

5. sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 2026-2027 MEB müfredatı altı ana temadan oluşmaktadır. Temalarda öğrencilerin önce bilişim teknolojilerinin günlük yaşamdaki yerini kavramaları, ardından dijital içerik üretme, bilgisayar ağları, güvenlik, yapay zekâ ve programlama alanlarında bilgi ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir.

1. Tema: Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri

• Bilişim teknolojileri ile ilgili temel kavramlar
• Günlük yaşamda kullanılan bilişim teknolojileri
• Bilişim teknolojilerinin geçmişten günümüze gelişimi
• Bilişim teknolojilerinin kullanım alanları
• Bilişim teknolojilerinin birey ve toplum üzerindeki etkileri
• Teknoloji kullanımının olumlu ve olumsuz yönleri
• Bilişim teknolojilerinin sağlık üzerindeki etkileri
• Güvenli teknoloji kullanımı
• Dijital vatandaşlık
• Dijital kimlik
• Bilgisayar sistemleri
• Dosya ve klasör yönetimi
• Yapay zekâ ile ilgili temel kavramlar

Bu temada öğrenciler bilişim teknolojilerinin günlük yaşamın farklı alanlarında nasıl kullanıldığını öğrenirken bilinçli teknoloji kullanımı, dijital vatandaşlık, bilgisayar sistemleri ve temel dosya yönetimi becerileri üzerinde çalışmaktadır.

2. Tema: Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme

• Dijital ürün kavramı
• Dijital içerik türleri
• Dijital ürün planlama
• Metin, görsel ve diğer dijital içeriklerin kullanımı
• Dijital ürünlerde tasarım ilkeleri
• İçerik düzenleme ve geliştirme
• Dijital ürün oluşturma
• Dijital ürünleri değerlendirme
• İçerik paylaşımında dikkat edilmesi gereken kurallar

Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme temasında öğrencilerin çeşitli dijital araçlardan yararlanarak amaca uygun içerikler hazırlamaları, oluşturdukları dijital ürünleri düzenlemeleri ve değerlendirmeleri amaçlanmaktadır.

3. Tema: Bilgisayar Ağları ve İletişim

• Bilgisayar ağı kavramı
• Bilgisayar ağlarının kullanım amaçları
• Ağ bileşenleri
• Modem
• Ethernet
• Wi-Fi
• Bilgisayarların ağa bağlanma yöntemleri
• İnternet kavramı
• Web tarayıcıları
• Arama motorları
• İnternette doğru ve etkili arama yapma
• İnternetten bilgiye ulaşma ve bilgiyi değerlendirme

Bu temada öğrencilerin bilgisayar ağlarının temel çalışma yapısını ve ağ bileşenlerini tanımaları, farklı bağlantı yöntemlerini ayırt etmeleri ve interneti amacına uygun biçimde kullanmaları hedeflenmektedir.

4. Tema: Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik

• Bilişim etiği
• Dijital ortamda etik davranışlar
• Kişisel bilgilerin korunması
• Mahremiyet
• Güçlü parola kullanımı
• Dijital güvenlik
• İnternette karşılaşılabilecek güvenlik riskleri
• Siber tehditlere karşı alınabilecek önlemler
• Güvenilir olmayan içerik ve bağlantıları fark etme
• Dijital ortamda sorumlu davranma

Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik temasında öğrencilerin dijital ortamlarda hak ve sorumluluklarının farkına varmaları, kişisel verilerini korumaları ve karşılaşabilecekleri dijital güvenlik risklerine karşı bilinçli davranmaları amaçlanmaktadır.

5. Tema: Yapay Zekâ

• Yapay zekâ nedir?
• Yapay zekâ uygulamaları
• Günlük yaşamda yapay zekâ kullanımı
• Yapay zekâ uygulamalarının sınıflandırılması
• Yapay zekâ sistemlerinin temel çalışma yapısı
• Yapay zekâ kullanımında etik
• Yapay zekâ ve kişisel veriler
• Yapay zekâ uygulamalarında güvenlik ve gizlilik

Yapay Zekâ temasında öğrencilerin çevrelerinde karşılaştıkları yapay zekâ uygulamalarını tanımaları ve sınıflandırmaları amaçlanmaktadır. Ayrıca yapay zekâ kullanımında etik, güvenlik, gizlilik ve kişisel verilerin korunması konuları üzerinde durulmaktadır.

6. Tema: Yazılım Tasarımı ve Programlama

• Problem belirleme
• Problemi çözüm adımlarına ayırma
• Algoritmik düşünme
• Algoritma oluşturma
• Algoritmalarda hata bulma
• Hata ayıklama
• Yazılım geliştirme süreci
• Programlama kavramları
• Blok tabanlı programlama
• Komutların sıralanması
• Değişken ve işlemler
• Koşul yapıları
• Tekrarlayan işlemler
• Blok tabanlı ortamda yazılım geliştirme
• Hazırlanan yazılımı test etme
• Yazılımdaki hataları düzeltme ve geliştirme

Programın en geniş bölümü olan Yazılım Tasarımı ve Programlama temasında öğrencilerin günlük yaşam problemlerinden hareketle algoritmalar oluşturmaları, hata ayıklamaları ve blok tabanlı programlama ortamlarında çalışan yazılımlar geliştirmeleri hedeflenmektedir.

5. Sınıf Bilişim Teknolojileri Temaları ve Ders Saatleri

5. Sınıf Bilişim Teknolojileri Dersinde Neler Öğrenilir?

5. sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinde öğrencilerin yalnızca bilgisayar kullanmayı öğrenmeleri değil, dijital teknolojileri bilinçli ve üretken biçimde kullanmaları amaçlanmaktadır. Öğrenciler bilişim teknolojilerini tanırken dijital ürün oluşturma, internet kullanımı, siber güvenlik, yapay zekâ ve programlama gibi günümüzün temel dijital becerileriyle de tanışmaktadır.

Özellikle algoritmik düşünme ve blok tabanlı programlama çalışmalarıyla öğrencilerin bir problemi aşamalara ayırma, çözüm üretme, hazırlanan çözümü test etme ve karşılaşılan hataları düzeltme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.

5. Sınıf Bilişim Teknolojileri Müfredatı 2026-2027 Güncel mi?

Evet. Bu sayfadaki bilgiler Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programı esas alınarak hazırlanmıştır. 2026-2027 eğitim öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ortaokul 5, 6 ve 7. sınıflarda uygulanmaktadır.

5. Sınıf Diğer Dersler ve Konular