9. Sınıf Tarih Ortak Sınav Konuları ve Soru Dağılımı 2025 2026
9. Sınıf Tarih Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımlıları açıklandı. Bu yıl ilk defa tüm Türkiye de bakanlıkça uygulanacak olan sınav öğrenciler ve veliler tarafından merak ediliyor. Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği 9 Eylül 2023 tarihinde yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Yönetmelik’te ülke, il/ilçe ve okul genelinde ortak yazılıların yapılacağı; il/ilçe ve okul genelinde gerçekleştirilecek ortak sınavların ise il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacağı belirtilmiştir. 1. Dönem ve 2. Dönem Ortak sınav Konuları ve Soru dağılımları aşağıda listelenmiştir. Geçen yıl 6,7,9 ve 10. sınıfların Türkçe ve matematik derslerinde yapılan ortak sınavlar bu yıl, ortaokul 6, 7 ve 8. sınıflar ile lise 9 ve 10. sınıflarda uygulanacak. Konu ve Soru dağılımları tabloları altına 1. dönem ve 2. dönem ortak sınav örnek soru kitapçıkları eklenmiştir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.
9. Sınıf Tarih Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Tarih Ortak 1. Dönem 1. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Tarih Ortak 1. Dönem 2. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Tarih Ortak 2. Dönem 1. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Tarih Ortak 2. Dönem 2. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
Bu bağlamda il/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak sınavlar öncesinde il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince oluşturulacak konu soru dağılım tablolarına örnek oluşturması açısından temel eğitim ve ortaöğretimdeki farklı branş ve sınıf düzeylerinde “konu soru dağılım tabloları” yayımlanmıştır. İl sınıf/alan zümreleri ile Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlükleri yayımlanan konu soru dağılım tablosu örnekleri temelinde kendi dokümanlarını hazırlayacak ve ilan edecektir.
Konu ve Soru dağılımları tabloları altına 1. dönem ve 2. dönem ortak sınav örnek soru kitapçıkları eklenmiştir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarih Öğrenmenin Faydaları | TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 2 | |||
| Tarihin Doğası | TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | 2 | ||||
| Tarihsel Bilginin Üretim Süreci | TAR.9.1.3. Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | 1 | ||||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme | 1 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarih Öğrenmenin Faydaları | TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 1 | |||
| Tarihin Doğası | TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | 1 | ||||
| Tarihsel Bilginin Üretim Süreci | TAR.9.1.3. Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | 1 | ||||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlen- direbilme | 1 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarih Öğrenmenin Faydaları | TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 3 | |||
| Tarihin Doğası | TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | 2 | ||||
| Tarihsel Bilginin Üretim Süreci | TAR.9.1.3. Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | 1 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarih Öğrenmenin Faydaları | TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 1 | |||
| Tarihin Doğası | TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | 1 | ||||
| Tarihsel Bilginin Üretim Süreci | TAR.9.1.3. Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | 2 | ||||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlen- direbilme | 3 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 5
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarih Öğrenmenin Faydaları | TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 2 | |||
| Tarihin Doğası | TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | 2 | ||||
| Tarihsel Bilginin Üretim Süreci | TAR.9.1.3. Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | 1 | ||||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlen- direbilme | 1 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 6
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarih Öğrenmenin Faydaları | TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 1 | |||
| Tarihin Doğası | TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | 1 | ||||
| Tarihsel Bilginin Üretim Süreci | TAR.9.1.3. Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | 1 | ||||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlen- direbilme | 1 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarih Öğrenmenin Faydaları | TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 1 | |||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlen- direbilme | 1 | ||||
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Tarım Devrimi’nin Eski Çağ Medeniyetlerin- deki Yerleşmeye ve Ekonomiye Etkisi | TAR.9.2.1. Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme | 1 | |||
| Eski Çağ Me- deniyetlerinde Yönetim ve Ordu | TAR.9.2.2. Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleye- bilme | 1 | ||||
| Eski Çağ Me- Hukuk | TAR.9.2.3. Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme | 1 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarihin Doğası | TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | 1 | |||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlen- direbilme | 2 | ||||
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Tarım Devrimi’nin Eski Çağ Medeniyetlerin- deki Yerleşmeye ve Ekonomiye Etkisi | TAR.9.2.1. Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme | 2 | |||
| Eski Çağ Me- deniyetlerinde Yönetim ve Ordu | TAR.9.2.2. Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleye- bilme | 1 | ||||
| Eski Çağ Medeniyet- lerinde Hukuk | TAR.9.2.3. Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme | 1 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarihsel Bilginin Üretim Süreci | TAR.9.1.3. Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | 1 | |||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlen- direbilme | 1 | ||||
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Tarım Devrimi’nin Eski Çağ Medeniyetlerin- deki Yerleşmeye ve Ekonomiye Etkisi | TAR.9.2.1. Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme | 2 | |||
| Eski Çağ Me- deniyetlerinde Yönetim ve Ordu | TAR.9.2.2. Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleye- bilme | 1 | ||||
| Eski Çağ Medeniyet- lerinde Hukuk | TAR.9.2.3. Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme | 2 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarih Öğrenmenin Faydaları | TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme | 1 | |||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlen- direbilme | 2 | ||||
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Tarım Devrimi’nin Eski Çağ Medeniyetlerin- deki Yerleşmeye ve Ekonomiye Etkisi | TAR.9.2.1. Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme | 2 | |||
| Eski Çağ Me- deniyetlerinde Yönetim ve Ordu | TAR.9.2.2. Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleye- bilme | 2 | ||||
| Eski Çağ Me- Hukuk | TAR.9.2.3. Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme | 1 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 5
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarihin Doğası | TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme | 1 | |||
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Tarım Devrimi’nin Eski Çağ Medeniyetlerin- deki Yerleşmeye ve Ekonomiye Etkisi | TAR.9.2.1. Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme | 1 | |||
| Eski Çağ Me- deniyetlerinde Yönetim ve Ordu | TAR.9.2.2. Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleye- bilme | 1 | ||||
| Eski Çağ Me- deniyetlerinde Hukuk | TAR.9.2.3. Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme | 2 | ||||
9. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 6
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) |
Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH | Tarihsel Bilginin Üretim Süreci | TAR.9.1.3. Tarihsel bilginin üretim sürecini çözümleyebilme | 1 | |||
| Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme | TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlen- direbilme | 2 | ||||
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Tarım Devrimi’nin Eski Çağ Medeniyetlerin- deki Yerleşmeye ve Ekonomiye Etkisi | TAR.9.2.1. Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme | 3 | |||
| Eski Çağ Me- deniyetlerinde Yönetim ve Ordu | TAR.9.2.2. Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleye- bilme | 3 | ||||
| Eski Çağ Me- deniyetlerinde Hukuk | TAR.9.2.3. Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme | 2 | ||||
* İl/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavın kapsamında dinleme/izleme, konuşma alanları ve okumanın alt öğrenme alanı olan akıcı okumayla ilgili kazanımlardan soru sayısı belirtilmemiştir. Çünkü bu öğrenme alanlarıyla ilgili kazanımlar, MEB Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği gereği eğitim kurumu sınıf /alan zümreleri tarafından hazırlanacak uygulama sınavlarına yöneliktir.
• İl/İlçe genelinde yapılacak ortak sınavlarda çoktan seçmeli sorular üzerinden, 20 soru göz önünde bulundurularak planlama yapılmıştır.
• Okul genelinde yapılacak sınavlarda açık uçlu sorular sorulacağı göz önünde bulundurularak örnek senaryolar tabloda gösterilmiştir.
2025-2026 MEB Ortak Yazılı Sınav Takvimi Açıklandı
Geçen yılki uygulamanın olumlu sonuçlarının ardından, bu yıl da 6, 7, 8, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde toplam 10 ortak yazılı sınav yapılması planlanıyor. Sınavlar, özellikle Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı ile Matematik dersleri için belirlenen tarihlerde gerçekleştirilecek.
Kasım 2025 Sınav Takvimi (1. Dönem 1. Yazılılar)
- 7. Sınıf Türkçe: 4 Kasım Salı
- 8. Sınıf Türkçe: 5 Kasım Çarşamba
- 9. Sınıf Matematik: 6 Kasım Perşembe
Nisan 2026 Sınav Takvimi (2. Dönem 1. Yazılılar)
- 6. Sınıf Türkçe: 7 Nisan Salı
- 6. Sınıf Matematik: 8 Nisan Çarşamba
- 8. Sınıf Matematik: 8 Nisan Çarşamba
- 10. Sınıf Matematik: 9 Nisan Perşembe
- 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 10 Nisan Cuma
Haziran 2026 Sınav Takvimi (2. Dönem 2. Yazılılar)
- 7. Sınıf Matematik: 2 Haziran Salı
- 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 3 Haziran Çarşamba
Bu sınavlar, açık uçlu sorularla öğrencilerin konuya ne kadar hakim olduğunu ölçerken, aynı zamanda öğretmenlere de değerli geri bildirimler sağlayarak öğrenme süreçlerini daha etkili hale getirmeyi amaçlamaktadır.
9. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
Basarisiralamalari.com olarak 2025-2026 eğitim öğretim yılı itibariyle yapılacak 9. sınıf ortak sınavları için 9. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımlarını her ders için ayrı ayrı hazırladık. İncelemek istediğiniz dersin üzerine tıklayarak içeriği inceleyebilirsiniz
- 9. Sınıf Tarih Örnek Soru Kitapçıkları
- 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Matematik Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Fizik Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Kimya Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Biyoloji Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf TARİH Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Tarih Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Yabancı Dil (İngilizce) Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
