9. Sınıf Biyoloji Ortak Sınav Konuları ve Soru Dağılımı 2025 2026
9. Sınıf Biyoloji Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımlıları açıklandı. Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği 9 Eylül 2023 tarihinde yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Yönetmelik’te ülke, il/ilçe ve okul genelinde ortak yazılıların yapılacağı; il/ilçe ve okul genelinde gerçekleştirilecek ortak sınavların ise il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacağı belirtilmiştir. 1. Dönem ve 2. Dönem Ortak sınav Konuları ve Soru dağılımları aşağıda listelenmiştir. Geçen yıl 6,7,9 ve 10. sınıfların Türkçe ve matematik derslerinde yapılan ortak sınavlar bu yıl, ortaokul 6, 7 ve 8. sınıflar ile lise 9 ve 10. sınıflarda uygulanacak. Konu ve Soru dağılımları tabloları altına 1. dönem ve 2. dönem ortak sınav örnek soru kitapçıkları eklenmiştir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.
9. Sınıf Biyoloji Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Biyoloji Ortak 1. Dönem 1. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Biyoloji Ortak 1. Dönem 2. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Biyoloji (Anadolu Lisesi) Ortak 2. Dönem 1. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Biyoloji (Anadolu Lisesi) Ortak 2. Dönem 2. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Biyoloji (Fen Lisesi) Ortak 2. Dönem 1. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Biyoloji (Fen Lisesi) Ortak 2. Dönem 2. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
İl/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak sınavlar öncesinde il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince oluşturulacak konu soru dağılım tablolarına örnek oluşturması açısından temel eğitim ve ortaöğretimdeki farklı branş ve sınıf düzeylerinde “konu soru dağılım tabloları” yayımlanmıştır. İl sınıf/alan zümreleri ile Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlükleri yayımlanan konu soru dağılım tablosu örnekleri temelinde kendi dokümanlarını hazırlayacak ve ilan edecektir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.
9. SINIF BİYOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| YAŞAM | Biyolojinin Önemi, Biyoloji Biliminin Gelişimindeki Dönüm Noktaları | BİY.9.1.1. Biyolojideki dönüm noktalarının insan hayatına katkılarını sorgulayabilme | 1 | |||||
| Bilimin Doğası, Bilimsel Araştırma Süreçleri | BİY.9.1.2. Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorum layabilme | 2 | ||||||
| Bilim Etiği | BİY.9.1.3. Bilimsel araştırmaların bilim etiğine uygunluğu ile ilgili bilgi toplayabilme | 1 | ||||||
9. SINIF BİYOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| YAŞAM | Biyolojinin Önemi, Biyolo ji Biliminin Gelişimindeki Dönüm Noktaları | BİY.9.1.1. Biyolojideki dönüm noktalarının insan hayatına katkılarını sorgulayabilme | 2 | |||||
| Bilimin Doğası, Bilimsel Araştırma Süreçleri | BİY.9.1.2. Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorum layabilme | 2 | ||||||
| Canlıların Ortak Özel likleri (Hücresel Yapı, Organizasyon, Beslenme, Enerji Üretimi ve Tüketi mi, Boşaltım, Büyüme ve Uyarılara Tepki, Homeos tazi, Üreme, Varyasyon ve Adaptasyon) |
BİY.9.1.4. Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme | 1 | ||||||
9. SINIF BİYOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| YAŞAM | Biyolojinin Önemi, Biyo loji Biliminin Gelişimin deki Dönüm Noktaları | BİY.9.1.1. Biyolojideki dönüm noktalarının insan hayatına katkılarını sorgulayabilme | 1 | |||||
| Bilimin Doğası, Bilimsel Araştırma Sü reçleri | BİY.9.1.2. Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorum layabilme | 2 | ||||||
| Bilim Etiği | BİY.9.1.3. Bilimsel araştırmaların bilim etiğine uygunluğu ile ilgili bilgi toplayabilme | 1 | ||||||
| Canlıların Ortak Özellikleri (Hücresel Yapı, Organi zasyon, Beslenme, Enerji Üretimi ve Tüketimi, Boşal tım, Büyüme ve Gelişme, Metabolizma, Uyarılara Tepki, Homeostazi, Üreme, Varyasyon ve Adaptasyon) |
BİY.9.1.4. Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme | 2 | ||||||
9. SINIF BİYOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| YAŞAM | Biyolojinin Önemi, Biyoloji Biliminin Gelişimindeki Dönüm Noktaları | BİY.9.1.1. Biyolojideki dönüm noktalarının insan hayatına katkılarını sorgulayabilme | 1 | |||||
| Bilimin Doğası, Bilimsel Araştırma Süreçleri | BİY.9.1.2. Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorum layabilme | 1 | ||||||
| Bilimin Doğası, Bilimsel Araştırma Süreçleri | BİY.9.1.2. Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorum layabilme BİY.9.1.3. Bilimsel araştırmaların bilim etiğine uygunluğu ile ilgili bilgi toplayabilme |
1 | ||||||
| Bilim Etiği | ||||||||
| Canlıların Ortak Özel likleri (Hücresel Yapı, Organizasyon, Beslenme, Enerji Üretimi ve Tüketi Gelişme, Metabolizma, Uyarılara Tepki, Homeos tazi, Üreme, Varyasyon ve Adaptasyon) |
BİY.9.1.4. Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme | 3 | ||||||
9. SINIF BİYOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| YAŞAM | Bilimin Doğası, Bilimsel Araştırma Süreçleri | BİY.9.1.2. Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorumlayabilme | 1 | |||||
| Canlıların Ortak Özellikleri (Hücresel Yapı, Organizas yon, Beslenme, Enerji Üre timi ve Tüketimi, Boşaltım, Büyüme ve Gelişme, Metabo lizma, Uyarılara Tepki, Home ostazi, Üreme, Varyasyon ve Adaptasyon) | BİY.9.1.4. Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme | 2 | ||||||
| Sınıflandırmada Temel Yaklaşımlar ve Modern Sınıflandırma (Linne ve İkili Adlandırma, Sınıflan dırma Kategorileri) | BİY.9.1.5. Canlıları sınıflandırabilme | 1 | ||||||
| Üç Üst Âlem (Domain) ve Genel Özellikleri [Bak teriler, Arkeler, Ökaryotlar (Protistler, Bitkiler, Mantar |
BİY.9.1.6. Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme | 2 | ||||||
9. SINIF BİYOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| YAŞAM | Canlıların Ortak Özellikleri (Hücresel Yapı, Organizas yon, Beslenme, Enerji Üre timi ve Tüketimi, Boşaltım, Büyüme ve Gelişme, Me tabolizma, Uyarılara Tepki, Homeostazi, Üreme, Varyas yon ve Adaptasyon) | BİY.9.1.4. Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme | 2 | |||||
| Sınıflandırmada Temel Yaklaşımlar ve Modern Sınıflandırma (Linne ve İkili Adlandırma, Sınıf landırma Kategorileri) | BİY.9.1.5. Canlıları sınıflandırabilme | 1 | ||||||
| Üç Üst Âlem (Domain) lılar ve Genel Özellikleri yotlar (Protistler, Bitkiler, | BİY.9.1.6. Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme | 3 | ||||||
9. SINIF BİYOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| YAŞAM | Biyolojinin Önemi, Biyoloji Biliminin Gelişimindeki Dönüm Noktaları | BİY.9.1.1. Biyolojideki dönüm noktalarının insan hayatına katkılarını sorgulayabilme | 1 | |||||
| Bilimin Doğası, Bilimsel Araştırma Süreçler | BİY.9.1.2. Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorumlayabilme | 1 | ||||||
| Canlıların Ortak Özellikleri (Hücresel Yapı, Organizasyon, Beslenme, Enerji Üretimi ve Tüketimi, Boşaltım, Büyüme ve Gelişme, Metabolizma, Uyarılara Tepki, Homeostazi, Üreme, Varyasyon ve Adaptasyon) | BİY.9.1.4. Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme | 2 | ||||||
| Sınıflandırmada Temel Yaklaşımlar ve Modern Sınıflandırma (Linne ve İkili Adlandırma, Sınıflan dırma Kategorileri) | BİY.9.1.5. Canlıları sınıflandırabilme | 1 | ||||||
| Üç Üst Âlem (Domain) lılar ve Genel Özellikleri yotlar (Protistler, Bitkiler, Mantarlar, Hayvanlar)] |
BİY.9.1.6. Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme | 2 | ||||||
9. SINIF BİYOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||||
| YAŞAM | Bilimin Doğası, Bilimsel Araştırma Süreçleri | BİY.9.1.2. Bilimsel araştırma süreçlerinde bilimin doğasını yorumlayabilme BİY.9.1.3. Bilimsel araştırmaların bilim etiğine uygunluğu ile ilgili bilgi toplayabilme |
1 | |||||
| Bilim Etiği | ||||||||
| Canlıların Ortak Özellikleri (Hücresel Yapı, Organi zasyon, Beslenme, Enerji Üretimi ve Tüketimi, Boşal tım, Büyüme ve Gelişme, Metabolizma, Uyarılara Tepki, Homeostazi, Üreme, Varyasyon ve Adaptasyon) | BİY.9.1.4. Çevresindeki canlıların özelliklerini bilimsel olarak gözlemleyebilme | 1 | ||||||
| Sınıflandırmada Temel Yaklaşımlar ve Modern Sınıflandırma (Linne ve İkili Adlandırma, Sınıf landırma Kategorileri) | BİY.9.1.5. Canlıları sınıflandırabilme | 1 | ||||||
| Üç Üst Âlem (Domain) lılar ve Genel Özellikleri [Bakteriler, Arkeler, Ökar yotlar (Protistler, Bitkiler, Mantarlar, Hayvanlar)] |
BİY.9.1.6. Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme | 4 | ||||||
* İl/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavın kapsamında dinleme/izleme, konuşma alanları ve okumanın alt öğrenme alanı olan akıcı okumayla ilgili kazanımlardan soru sayısı belirtilmemiştir. Çünkü bu öğrenme alanlarıyla ilgili kazanımlar, MEB Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği gereği eğitim kurumu sınıf /alan zümreleri tarafından hazırlanacak uygulama sınavlarına yöneliktir.
• İl/İlçe genelinde yapılacak ortak sınavlarda çoktan seçmeli sorular üzerinden, 20 soru göz önünde bulundurularak planlama yapılmıştır.
• Okul genelinde yapılacak sınavlarda açık uçlu sorular sorulacağı göz önünde bulundurularak örnek senaryolar tabloda gösterilmiştir.
2025-2026 MEB Ortak Yazılı Sınav Takvimi Açıklandı
Geçen yılki uygulamanın olumlu sonuçlarının ardından, bu yıl da 6, 7, 8, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde toplam 10 ortak yazılı sınav yapılması planlanıyor. Sınavlar, özellikle Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı ile Matematik dersleri için belirlenen tarihlerde gerçekleştirilecek.
Kasım 2025 Sınav Takvimi (1. Dönem 1. Yazılılar)
- 7. Sınıf Türkçe: 4 Kasım Salı
- 8. Sınıf Türkçe: 5 Kasım Çarşamba
- 9. Sınıf Matematik: 6 Kasım Perşembe
Nisan 2026 Sınav Takvimi (2. Dönem 1. Yazılılar)
- 6. Sınıf Türkçe: 7 Nisan Salı
- 6. Sınıf Matematik: 8 Nisan Çarşamba
- 8. Sınıf Matematik: 8 Nisan Çarşamba
- 10. Sınıf Matematik: 9 Nisan Perşembe
- 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 10 Nisan Cuma
Haziran 2026 Sınav Takvimi (2. Dönem 2. Yazılılar)
- 7. Sınıf Matematik: 2 Haziran Salı
- 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 3 Haziran Çarşamba
Bu sınavlar, açık uçlu sorularla öğrencilerin konuya ne kadar hakim olduğunu ölçerken, aynı zamanda öğretmenlere de değerli geri bildirimler sağlayarak öğrenme süreçlerini daha etkili hale getirmeyi amaçlamaktadır.
9. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
Basarisiralamalari.com olarak 2025 2026 eğitim öğretim yılı itibariyle yapılacak 9. sınıf ortak sınavları için 9. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımlarını her ders için ayrı ayrı hazırladık. İncelemek istediğiniz dersin üzerine tıklayarak içeriği inceleyebilirsiniz
- 9. Sınıf Biyoloji Örnek Soru Kitapçıkları
- 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Matematik Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Fizik Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Kimya Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Biyoloji Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Coğrafya Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Tarih Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 9. Sınıf Yabancı Dil (İngilizce) Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
