11. Sınıf Felsefe Konuları ve Müfredatı 2026-2027 MEB

11. sınıf Felsefe konuları ve müfredatı 2026-2027 MEB programına göre güncel ünite ve konu listesi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 11. sınıf Felsefe müfredatı.

11. sınıf Felsefe konuları ve müfredatı 2026-2027 eğitim öğretim yılı için Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Felsefe Dersi Öğretim Programına göre güncellenmiştir.

2026-2027 eğitim öğretim yılında 11. sınıflarda uygulanmaya başlayan yeni öğretim programında Felsefe dersi; Çevre Sorunları ve Felsefe, Teknoloji ve Hayat, Akıl ve İnanç, Edebiyat ve Felsefe, Hayatın Anlamı ile Hukuk ve Felsefe olmak üzere 6 üniteden oluşmaktadır.

11. Sınıf Felsefe Konuları ve Müfredatı 2026-2027

• 1. Ünite: Çevre Sorunları ve Felsefe
• 2. Ünite: Teknoloji ve Hayat
• 3. Ünite: Akıl ve İnanç
• 4. Ünite: Edebiyat ve Felsefe
• 5. Ünite: Hayatın Anlamı
• 6. Ünite: Hukuk ve Felsefe

1. Ünite: Çevre Sorunları ve Felsefe

• Çevre ve İnsan İlişkisi
• Çevre Etiği
• İnsan Merkezci Etik
• Canlı Merkezci Etik
• Çevre Merkezci Etik

Çevre Sorunları ve Felsefe ünitesinde insan ile çevre arasındaki ilişki felsefi açıdan ele alınmaktadır. Öğrencilerin çevreyle ilgili felsefi soru ve problemleri günlük hayatla ilişkilendirerek değerlendirmeleri amaçlanmaktadır.

Çevre ve İnsan İlişkisi

İnsan ile doğa arasındaki ilişkinin tarihsel süreç içerisinde nasıl değiştiği ve insan faaliyetlerinin çevre üzerindeki etkileri felsefi açıdan sorgulanmaktadır.

Çevre Etiği

Çevre sorunlarının etik boyutu ele alınarak doğanın ve diğer canlıların değerine ilişkin farklı yaklaşımlar incelenmektedir.

İnsan Merkezci, Canlı Merkezci ve Çevre Merkezci Etik

Çevre etiğinin insan merkezci, canlı merkezci ve çevre merkezci yaklaşımları karşılaştırılmakta; bu yaklaşımların temel görüşleri ile güçlü ve zayıf yönleri değerlendirilmektedir.

2. Ünite: Teknoloji ve Hayat

• Teknoloji ve İnsan Hayatı
• Teknoloji Bağlamında Ontolojik Problemler
• Ontolojik Anlam Kaybı
• Yabancılaşma
• Teknoloji Bağlamında Aksiyolojik Problemler
• Güvenlik Sorunları
• Değerlerin Tahribatı
• Ahlaki Eylemin İmkânı

Teknoloji ve Hayat ünitesinde teknolojinin insan hayatı üzerindeki etkileri ve teknolojik gelişmelerin ortaya çıkardığı felsefi problemler incelenmektedir.

Teknoloji ve İnsan Hayatı

Teknolojinin insan hayatını, toplumsal ilişkileri, zaman ve mekân algısını ve insanın değer dünyasını nasıl etkilediği felsefi sorular üzerinden değerlendirilmektedir.

Teknoloji Bağlamında Ontolojik Problemler

Teknolojinin insanın varoluşuyla ilişkisi ele alınmakta; özellikle ontolojik anlam kaybı ve yabancılaşma problemleri üzerinde durulmaktadır.

Teknoloji Bağlamında Aksiyolojik Problemler

Teknolojinin değerler alanında meydana getirdiği sorunlar; güvenlik sorunları, değerlerin tahribatı ve ahlaki eylemin imkânı çerçevesinde incelenmektedir.

3. Ünite: Akıl ve İnanç

• Akıl-İnanç İlişkisine Yönelik Felsefi Sorular ve Problemler
• Akıl ve İnanç İlişkisi
• İnançların Temellendirilmesi
• Akıl ve İnanç İlişkisine Yönelik Felsefi Görüş ve Argümanlar

Akıl ve İnanç ünitesinde akıl ile inanç arasındaki ilişkiye yönelik temel felsefi soru ve problemler ele alınmaktadır.

Öğrencilerin akıl-inanç ilişkisi hakkında ileri sürülen farklı görüş ve argümanları çözümlemeleri, sorgulamaları ve konuya ilişkin kendi felsefi görüşlerini oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.

Akıl-İnanç İlişkisine Yönelik Felsefi Sorular ve Problemler

Akıl ile inancın birbiriyle nasıl ilişkilendirilebileceği, inancın akılla temellendirilip temellendirilemeyeceği ve bu konudaki farklı felsefi yaklaşımlar sorgulanmaktadır.

Akıl-İnanç İlişkisine Yönelik Felsefi Görüş ve Argümanlar

Felsefe tarihinde akıl ve inanç ilişkisi hakkında ortaya konulan farklı görüş ve argümanlar incelenmekte ve karşılaştırılmaktadır.

4. Ünite: Edebiyat ve Felsefe

• Edebiyat-Felsefe İlişkisi
• Edebiyat-Felsefe İlişkisi Problemleri
• Edebî Unsurlara Felsefi Bakış
• Edebî Unsurlarla Felsefe Yapma
• Felsefi Roman
• Felsefi Şiir

Edebiyat ve Felsefe ünitesinde edebiyat ile felsefe arasındaki ilişki ve edebî eserlerin felsefi düşüncenin aktarılmasındaki rolü ele alınmaktadır.

Edebiyat-Felsefe İlişkisi

Edebiyat ve felsefenin insanı, hayatı ve varlığı ele alma biçimleri karşılaştırılmakta; iki alan arasındaki ortak ve farklı yönler değerlendirilmektedir.

Edebî Unsurlara Felsefi Bakış

Edebî metinlerde yer alan olay, karakter, düşünce ve problemlerin felsefi açıdan nasıl değerlendirilebileceği üzerinde durulmaktadır.

Edebî Unsurlarla Felsefe Yapma

Roman ve şiir gibi edebî türlerin felsefi düşüncenin ortaya konulmasında nasıl kullanılabileceği incelenmektedir. Felsefi roman ve felsefi şiir kavramları bu kapsamda ele alınmaktadır.

5. Ünite: Hayatın Anlamı

• Hayatın Anlamına Yönelik Felsefi Sorular ve Problemler
• Mutluluk ve Hayat İlişkisi
• Varoluş ve Kendi Olma
• Hayatın Anlamına Yönelik Felsefi Görüş ve Argümanlar
• Kaygı
• Mutluluk
• Ölüm
• Saçma
• Umutsuzluk
• Varoluş
• Yabancılaşma

Hayatın Anlamı ünitesinde insan hayatının anlamı ve amacıyla ilgili temel felsefi sorular üzerinde durulmaktadır.

Mutluluk ve Hayat İlişkisi

Mutluluğun insan hayatındaki yeri ve iyi bir hayat için mutluluğun yeterli olup olmadığı sorgulanmaktadır. Farklı filozofların mutluluk hakkındaki görüşleri karşılaştırılmaktadır.

Varoluş ve Kendi Olma

İnsanın varoluşu, kendi olma çabası ve hayatına anlam kazandırması felsefi açıdan ele alınmaktadır.

Hayatın Anlamına Yönelik Felsefi Görüşler

Hayatın anlamı bağlamında kaygı, kendi olma, mutluluk, ölüm, saçma, umutsuzluk, varoluş ve yabancılaşma gibi temel kavramlar incelenmektedir.

6. Ünite: Hukuk ve Felsefe

• Hukuk ve İnsan
• Hukukun Doğasına Yönelik Felsefi Problemler
• Hukukun Gereği ve Önemi
• Hukukun Kaynağı
• Doğal Hukuk
• Pozitif Hukuk
• Ahlak-Hukuk İlişkisi
• Hak ve Özgürlüklerin Hukuksal Temelleri

Hukuk ve Felsefe ünitesinde hukukun insan ve toplum hayatındaki yeri, hukukun kaynağı ve hukuk ile ahlak arasındaki ilişki felsefi açıdan ele alınmaktadır.

Hukuk ve İnsan

Hukukun insan ve toplum hayatındaki işlevi ile hak, özgürlük, suç, ceza ve hakkaniyet gibi kavramlar felsefi açıdan değerlendirilmektedir.

Hukukun Gereği ve Önemi

Toplumsal yaşamın düzenlenmesinde hukuka neden ihtiyaç duyulduğu ve hukukun birey ile toplum açısından taşıdığı önem sorgulanmaktadır.

Hukukun Kaynağı

Hukukun kaynağına ilişkin farklı yaklaşımlar doğal hukuk ve pozitif hukuk çerçevesinde ele alınmakta ve karşılaştırılmaktadır.

Ahlak-Hukuk İlişkisi

Ahlaki kurallar ile hukuk kuralları arasındaki benzerlik ve farklılıklar değerlendirilmekte; hukuk ile ahlak arasındaki ilişkinin temel felsefi problemleri üzerinde durulmaktadır.

11. Sınıf Felsefe Müfredatı Değişti mi?

Evet. 2026-2027 eğitim öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 11. sınıflarda uygulanmaya başlamıştır. Bu nedenle 11. sınıf Felsefe dersinin konu ve ünite yapısı yeni öğretim programına göre güncellenmiştir.

Yeni programda 11. sınıf Felsefe dersi Çevre Sorunları ve Felsefe, Teknoloji ve Hayat, Akıl ve İnanç, Edebiyat ve Felsefe, Hayatın Anlamı ile Hukuk ve Felsefe olmak üzere 6 üniteden oluşmaktadır.

11. Sınıf Felsefe Konuları Kaç Ünite?

2026-2027 MEB 11. sınıf Felsefe müfredatı toplam 6 üniteden oluşmaktadır. Programda çevre, teknoloji, akıl-inanç ilişkisi, edebiyat, hayatın anlamı ve hukuk gibi güncel ve temel felsefi problemler ele alınmaktadır.

11. Sınıf Felsefede Hangi Konular Var?

11. sınıf Felsefe dersinde genel olarak çevre etiği, insan-doğa ilişkisi, teknoloji ve insan hayatı, yabancılaşma, akıl-inanç ilişkisi, edebiyat-felsefe ilişkisi, mutluluk, varoluş, hayatın anlamı, hukuk ve insan, doğal hukuk, pozitif hukuk ve ahlak-hukuk ilişkisi gibi konular işlenmektedir.

11. Sınıf Konuları ve Müfredatı

Diğer 11. Sınıf Ders Konuları