11. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Konuları ve Müfredatı 2026-2027 MEB

11. sınıf Beden Eğitimi ve Spor konuları ve müfredatı 2026-2027 MEB programına göre güncel tema ve konu listesi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli.

11. sınıf Beden Eğitimi ve Spor konuları ve müfredatı 2026-2027 eğitim öğretim yılı için Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programına göre güncellenmiştir.

2026-2027 eğitim öğretim yılında 11. sınıflarda uygulanmaya başlayan yeni öğretim programında Beden Eğitimi ve Spor dersi; Zindelik ve Fiziksel Aktivite, Spor Eğitimi ve Spor Kültürü olmak üzere 3 temadan oluşmaktadır.

11. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor – Kısa Bilgiler

Eğitim Öğretim Yılı: 2026-2027
Sınıf: 11. Sınıf
Ders: Beden Eğitimi ve Spor
Program: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
Tema Sayısı: 3
Kaynak: Millî Eğitim Bakanlığı

11. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Konuları ve Müfredatı 2026-2027

1. Tema: Zindelik ve Fiziksel Aktivite
2. Tema: Spor Eğitimi
3. Tema: Spor Kültürü

1. Tema: Zindelik ve Fiziksel Aktivite

Sporcu Sakatlanma/Yaralanmalarını Önleme
Fiziksel Uygunluk Bileşenlerinden Sürat

Zindelik ve Fiziksel Aktivite temasında sporcu sakatlanma ve yaralanmalarının önlenmesine yönelik güvenli ortam oluşturma ile fiziksel uygunluğun önemli bileşenlerinden biri olan süratin geliştirilmesi ele alınmaktadır.

Sporcu Sakatlanma/Yaralanmalarını Önleme

Sporcu Sakatlanma ve Yaralanma Riskleri
Aşırı Antrenman
Yetersiz Isınma
Yanlış Ekipman Kullanımı
Sakatlanma ve Yaralanmaları Önleyici Tedbirler
Güvenli Spor Ortamı Oluşturma

Sportif faaliyetlerde ortaya çıkabilecek sakatlanma ve yaralanma riskleri belirlenmekte; aşırı antrenman, yetersiz ısınma ve yanlış ekipman kullanımı gibi risk faktörlerine karşı alınabilecek önlemler üzerinde durulmaktadır.

Öğrencilerin hem kendi sağlıklarını hem de çevrelerindeki kişilerin sağlıklarını koruyacak güvenli spor ortamları oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.

Fiziksel Uygunluk Bileşenlerinden Sürat

Sürat Kavramı
Sürati Etkileyen Faktörler
Sürat Çalışmaları
Kısa Mesafe Koşuları
Engel Koşuları
İp Atlama Çalışmaları
Merdiven Çalışmaları

Fiziksel uygunluk bileşenlerinden sürat açıklanmakta ve sürati geliştirmeye yönelik hareketler uygulanmaktadır.

Kısa mesafe koşuları, engel koşuları, ip atlama ve merdiven çalışmaları gibi farklı fiziksel etkinliklerden yararlanılarak öğrencilerin sürat özelliklerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

2. Tema: Spor Eğitimi

Belirlenen Takım Mücadele Sporunun Özelleşmiş Hareketleri
Belirlenen Takım Mücadele Sporunda Taktik ve Stratejiler
Belirlenen File/Raket Sporunun Özelleşmiş Hareketleri
Belirlenen File/Raket Sporunda Taktik ve Stratejiler

Spor Eğitimi temasında öğrencilerin takım mücadele sporları ile file/raket sporlarında özelleşmiş hareket becerilerini geliştirmeleri ve bu spor dallarında taktik ve strateji oluşturabilmeleri amaçlanmaktadır.

Takım Mücadele Sporlarında Özelleşmiş Hareket Becerileri

Spora Özgü Duruşlar
Vuruş Becerileri
Blok Becerileri
Spora Özgü Hareketlerin Uygulanması
Özelleşmiş Hareketlerin Müsabaka Ortamında Kullanılması

Belirlenen takım mücadele sporuna özgü hareket becerileri öğrenilmekte ve bu hareketlerin farklı durumlarda ve müsabaka ortamlarında doğru şekilde uygulanması amaçlanmaktadır.

Takım Mücadele Sporlarında Taktik ve Stratejiler

Hücum Taktikleri
Savunma Taktikleri
Taktiksel Problemleri Belirleme
Strateji Geliştirme
Problemlere Çözüm Önerileri Geliştirme
Taktik ve Stratejileri Müsabakada Uygulama

Takım mücadele sporlarında hücum ve savunmaya yönelik taktik ve stratejiler üzerinde durulmaktadır. Öğrencilerin müsabaka içerisinde ortaya çıkan problemlere uygun çözümler üretmeleri ve geliştirdikleri stratejileri uygulamaları amaçlanmaktadır.

File/Raket Sporlarında Özelleşmiş Hareket Becerileri

Servis
Pas
Smaç
Vole
Spora Özgü Özelleşmiş Hareket Becerileri
Hareket Becerilerinin Müsabaka Ortamında Uygulanması

Belirlenen file veya raket sporuna ait özelleşmiş hareket becerileri uygulanmaktadır. Programda servis, pas, smaç ve vole gibi beceriler uygulama örnekleri arasında yer almaktadır.

File/Raket Sporlarında Taktik ve Stratejiler

Müsabaka Durumlarını Analiz Etme
Skor Durumuna Göre Strateji Geliştirme
Rakibin Performansını Değerlendirme
Zaman Yönetimi
Taktiksel Problemlere Çözüm Üretme
Belirlenen Taktik ve Stratejileri Uygulama

File ve raket sporlarında müsabakanın seyri, skor durumu, zaman yönetimi ve rakibin performansı gibi değişkenler dikkate alınarak taktik ve stratejiler geliştirilmektedir.

Öğrencilerin uyguladıkları stratejilerin olumlu ve olumsuz yönlerini değerlendirmeleri ve gerekli durumlarda yeni çözüm önerileri geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

3. Tema: Spor Kültürü

Olimpizmin Toplumlar Arası İlişkiye Etkisi
Geleneksel Türk Sporları
E-spor ve Modern Sporun Özellikleri

Spor Kültürü temasında spor yalnızca fiziksel etkinlik yönüyle değil; kültürel ve toplumsal boyutlarıyla da ele alınmaktadır. Olimpizm, geleneksel Türk sporları ve e-spor bu temanın temel konularını oluşturmaktadır.

Olimpizmin Toplumlar Arası İlişkiye Etkisi

Olimpizm
Spor Kültürü
Spor Ahlakı
Karşılıklı Saygı
Dayanışma
Farklı Kültürlerle Bağ Kurma
Ülkeler Arası Dostluk ve Kardeşlik

Olimpizmin toplumlar ve ülkeler arasındaki ilişkiler üzerindeki etkileri incelenmektedir. Sporun farklı kültürleri bir araya getirmesi; dostluk, kardeşlik, karşılıklı saygı ve dayanışmaya katkıları değerlendirilmektedir.

Geleneksel Türk Sporları

Atlı Cirit
Atlı Okçuluk
Rahvan Binicilik
Aba Güreşi
Şalvar Güreşi
Geleneksel Kızak
Atlı Kızak
Etnospor Faaliyetleri

Geleneksel Türk sporlarının özellikleri ve Türk kültüründeki yeri araştırılmaktadır. Atlı cirit, atlı okçuluk, rahvan binicilik, aba güreşi, şalvar güreşi, geleneksel kızak ve atlı kızak gibi sporlar programda örnek olarak ele alınmaktadır.

Ayrıca geleneksel sporların yaşatılmasında Etnospor faaliyetlerinin Türk kültürünün sürdürülmesine sağladığı katkılar değerlendirilmektedir.

E-spor ve Modern Spor

E-spor
Modern Spor
E-spor ve Modern Sporun Benzerlikleri
E-spor ve Modern Sporun Farklılıkları
E-sporda Kişisel Bilgilerin Korunması

E-spor ile modern sporun özellikleri karşılaştırılmakta; iki spor türünün benzer ve farklı yönleri belirlenmektedir. E-spor ortamında kişisel bilgilerin ve mahremiyetin korunmasının önemi üzerinde de durulmaktadır.

11. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Müfredatı Değişti mi?

Evet. 2026-2027 eğitim öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 11. sınıflarda uygulanmaya başlamıştır. Bu nedenle 11. sınıf Beden Eğitimi ve Spor dersinin tema ve içerik yapısı yeni öğretim programına göre güncellenmiştir.

Yeni programda 11. sınıf Beden Eğitimi ve Spor dersi Zindelik ve Fiziksel Aktivite, Spor Eğitimi ve Spor Kültürü olmak üzere 3 ana tema altında yapılandırılmıştır.

11. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Konuları Kaç Tema?

2026-2027 MEB 11. sınıf Beden Eğitimi ve Spor müfredatı toplam 3 temadan oluşmaktadır. Zindelik ve Fizsel Aktivite temasına 10 ders saati, Spor Eğitimi temasına 52 ders saati ve Spor Kültürü temasına 6 ders saati ayrılmıştır.

11. Sınıf Beden Eğitimi ve Spor Dersinde Hangi Konular Var?

11. sınıf Beden Eğitimi ve Spor dersinde genel olarak sporcu sakatlanmalarını önleme, sürat, takım mücadele sporlarında özelleşmiş hareket becerileri, hücum ve savunma taktikleri, file/raket sporları, taktik ve strateji geliştirme, olimpizm, geleneksel Türk sporları, e-spor ve modern spor konuları işlenmektedir.