9. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Konuları 2023 2024 MEB
9. Sınıf Lise Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Konuları ve ünitelere göre dağılımları, MEB ( Milli EÄŸitim Bakanlığı )’in güncellediÄŸi yeni müfredat doÄŸrultusunda aÅŸağıda ki tabloda verilmiÅŸtir:
➡ Güncel 2023 2024 9. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Konuları
| No | Konular | Kazanım Sayısı | Ders Saati | Ağırlık (%) | |||
| 9.1. | BİLGİ VE İNANÇ | 3 | 16 | 22,24 | |||
| 9.1.1. | İslamda Bilgi Kaynakları | ||||||
| 9.1.2 | İslam İnancında İmanın Mahiyeti | ||||||
| 9.2. | DÄ°N VE Ä°SLAM | 5 | 16 | 22,24 | |||
| 9.2.1. | Dinin Tanımı ve Kaynağı | ||||||
| 9.2.2. | İnsanın Doğası ve Din | ||||||
| 9.2.3. | Ä°man ve Ä°slam Ä°liÅŸkisi | ||||||
| 9.2.4. | İslam İnanç Esaslarının Özellikleri | ||||||
| 9.2.5. | Kur’an’dan Mesajlar: Nisâ Suresi 136. Ayet | ||||||
| 9.3. | Ä°SLAM VE Ä°BADET | 6 | 14 | 19,44 | |||
| 9.3.1. | İslam’da İbadet ve Kapsamı | ||||||
| 9.3.2. | İslam’da İbadetin Amacı ve Önemi | ||||||
| 9.3.3. | İslam’da İbadet Yükümlülüğü | ||||||
| 9.3.4. | İslam’da İbadetlerin Temel İlkeleri | ||||||
| 9.3.5. | İslam’da İbadet Ahlak İlişkisi | ||||||
| 9.4. | GENÇLİK VE DEĞERLER | 4 | 12 | 16,66 | |||
| 9.4.1. | Değerler ve Değerlerin Kaynağı | ||||||
| 9.4.2. | Gençlerin Kişilik Gelişiminde Değerlerin Yeri ve Önemi | ||||||
| 9.4.3. | Temel DeÄŸerler | ||||||
| 9.4.4. | Kur’an’dan Mesajlar: İsrâ Suresi 23-29. Ayetler | ||||||
| 9.5. | GÖNÜL COĞRAFYAMIZ | 3 | 14 | 19,44 | |||
| 9.5.1. | İslam Medeniyeti ve Özellikleri | ||||||
| 9.5.2. | İslam Medeniyetinin Farklı Coğrafyalardaki İzleri | ||||||
| 9.5.3. | Kur’an’dan Mesajlar: Hucurât Suresi 13. Ayet | ||||||
| 21 | 72 | 100 | |||||
9. Sınıf Konuları ve Müfredatı 2023 2024 (MEB)
➡ ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ
| ANADOLU LÄ°SESÄ° | ||||||
| HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ | ||||||
| DERSLER | 9, | 10, | 11, | 12, | ||
| SINIF | SINIF | SINIF | SINIF | |||
| ORTAK DERSLER | TÃœRK DÄ°LÄ° VE EDEBÄ°YATI | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| TARÄ°H | 2 | 2 | 2 | – | ||
| T.C. Ä°NKILAP TARÄ°HÄ° VE ATATÃœRKÇÜLÃœK | – | – | – | 2 | ||
| COÄžRAFYA | 2 | 2 | – | – | ||
| MATEMATÄ°K | 6 | 6 | – | – | ||
| FÄ°ZÄ°K | 2 | 2 | – | – | ||
| KÄ°MYA | 2 | 2 | – | – | ||
| BÄ°YOLOJÄ° | 2 | 2 | – | – | ||
| FELSEFE | – | 2 | 2 | – | ||
| BÄ°RÄ°NCÄ° YABANCI DÄ°L | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| Ä°KÄ°NCÄ° YABANCI DÄ°L | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| SAÄžLIK BÄ°LGÄ°SÄ° VE TRAFÄ°K KÃœLTÃœRÃœ | 1 | – | – | – | ||
| Â | ORTAK DERS SAATÄ° TOPLAMI | 34 | 35 | 21 | 19 | |
| SEÇMELÄ° DERSLER | DÄ°L VE ANLATIM | TÃœRK DÄ°LÄ° VE EDEBÄ°YATI (2) | – | – | (3)(5) | (3)(5) |
| DÄ°KSÄ°YON VE HÄ°TABET (1) | – | – | 1 | 1 | ||
| OSMANLI TÜRKÇESİ (3) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATÄ°K VE FEN BÄ°LÄ°MLERÄ° | SEÇMELÄ° TEMEL MATEMATÄ°K (2) | – | – | 2 | 2 | |
| SEÇMELÄ° MATEMATÄ°K (2) | – | – | 6 | 6 | ||
| SEÇMELÄ° FÄ°ZÄ°K (2) | – | – | 4 | 4 | ||
| SEÇMELÄ° KÄ°MYA (2) | – | – | 4 | 4 | ||
| SEÇMELÄ° BÄ°YOLOJÄ° (2) | – | – | 4 | 4 | ||
| ASTRONOMÄ° VE UZAY BÄ°LÄ°MLERÄ° (1) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
| MATEMATÄ°K TARÄ°HÄ° VE UYGULAMALARI (3) | – | 2 | 2 | 2 | ||
| FEN BÄ°LÄ°MLERÄ° TARÄ°HÄ° VE UYGULAMALARI (3) |
– | 3 | 3 | 3 | ||
| SOSYAL BÄ°LÄ°MLER | SEÇMELÄ° TARÄ°H (1) | – | – | (2)(4) | (2)(4) | |
| TÃœRK KÃœLTÃœR VE MEDENÄ°YET TARÄ°HÄ° (1) | – | – | (2)(4) | (2)(4) | ||
| Ä°SLAM KÃœLTÃœR VE MEDENÄ°YETÄ° (1) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| Ä°SLAM BÄ°LÄ°M TARÄ°HÄ° (1) | – | 2 | 2 | 2 | ||
| ÇAÄžDAÅž TÃœRK VE DÃœNYA TARÄ°HÄ° (1) | – | – | – | (2)(4) | ||
| SEÇMELÄ° COÄžRAFYA (2) | – | – | (2)(4) | (2)(4) | ||
| PSÄ°KOLOJÄ° (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| SOSYOLOJÄ° (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| MANTIK (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| BÄ°LGÄ° KURAMI (1) | (1)(2) | – | – | – | ||
| DEMOKRASÄ° VE Ä°NSAN HAKLARI (1) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| Ä°ÅžLETME (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| EKONOMÄ° (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| GÄ°RİŞİMCÄ°LÄ°K (1) | – | – | 1 | 1 | ||
| YÖNETÄ°M BÄ°LÄ°MÄ° (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| ULUSLARARASI Ä°LÄ°ÅžKÄ°LER (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| DÄ°N, AHLAK VE DEÄžERLER | KUR’AN–I KERÄ°M (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| PEYGAMBERÄ°MÄ°ZÄ°N HAYATI (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| TEMEL DÄ°NÃŽ BÄ°LGÄ°LER (2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
| YABANCI DİLLER VE EDEBİYATI | SEÇMELİ BİRİNCİ YABANCI DİL (4) | (2)(4) | (2)(4) | (2)(10) | (2)(10) | |
| Ä°KÄ°NCÄ° YABANCI DÄ°L (4) | (2)(4) | (2)(4) | (2)(4) | (2)(4) | ||
| YABANCI DÄ°LLER EDEBÄ°YATIÂ (4) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
|  | SPOR VE SOSYAL ETKİNLİK | SEÇMELİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR (4) | 2 | 2 | 2 | 2 |
| SOSYAL ETKÄ°NLÄ°K (4) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
| GÜZEL SANATLAR | SEÇMELİ GÖRSEL SANATLAR (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| SEÇMELİ MÜZİK (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| SEÇMELİ SANAT TARİHİ (1) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| DRAMA (1) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| BİLİŞİM | BİLGİSAYAR BİLİMİ (2) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| PROJE HAZIRLAMA (1) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
| SEÇİLEBİLECEK DERS SAATİ SAYISI | 5 | 4 | 18 | 20 | ||
| REHBERLİK VE YÖNLENDİRME | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| TOPLAM DERS SAATÄ° | 40 | 40 | 40 | 40 | ||
ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM
BÄ°R YORUM YAZIN