Matematik Soru Bankası

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları-5


8. Sınıf Türkçe Dersi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları, 8. sınıf türkçe 1. dönem 1. yazılı soruları ve cevap anahtarı,8. sınıf türkçe 1. dönem 1. yazılı test,8.sınıf türkçe 1.dönem 1.yazılı test çöz,8.sınıf türkçe 1.dönem 1.yazılı pdf,8.sınıf türkçe 1.dönem 1.yazılı cevap anahtarlı eğitimhane,8. sınıf türkçe 1. dönem 1. yazılı soruları ve cevap anahtarı,8.sınıf türkçe  yazılı soruları pdf,8. sınıf türkçe yazılı soruları ve cevap anahtarı,

Müfredata uygun 2022-2023 8. Sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı soruları ve cevapları yer almaktadır. 8. Sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılı soruları cevap anahtarlı, test, klasik ve boşluk doldurma şeklinde kategoriye eklenmiştir. 8.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 2022-2023

Bu sınav; parçada anlam, öznel-nesnel anlam, fiilimsi, paragrafın anlam yönü, deyimler ile amaç-sonuç, neden-sonuç, koşul-sonuç konularını içermektedir.

8. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ;

“İki çeşit ağaç vardır: Birisi ormandaki ağaç, ötekisi açıklık kırda tek başına duran ağaç… Kırdaki tek başına duran ağaç ilk bakışta göze çarpar. İlk bakışta insanı hayrete düşürür. Ancak bir bakarsınız, iki bakarsınız, gözünüz gitgide alışır ona. Onun yalnızlığındaki “kahramanlık” gitgide kaybolur, gitgide mahzunlaşır. Biraz daha dikkat ederseniz tek başına kırda duran ağacın bütün basit faciası gözümüzün önünden geçer. O, kirin dümdüz açıklığında komikleşir. Kışın sıska kollarıyla bir başına titreyen, yazın bir avuç gölgesinin başında neyi ve neden beklediğini bilmeden dikilip duran bu tek ağaç zavallıdır.
Ormandaki ağaç, kırdaki ağacın büsbütün tersidir. İlk bakışta gözünüze çarpmaz. Ancak onun güzelliğini her bakışta biraz daha anlarsınız. Bütün ormanın ahenginde o ahengi tamamlayarak ancak kişiliğinden hiçbir şey kaybetmeyerek yaşamaktadır. Orman onu; o, ormanı güzelleştirir; kuvvetlendirir. Kışın, kolları öteki kolların yanında olduğu için onda üşümenin komikliği yoktur. Yazın, gölgesi öteki gölgelerden ayrı, ancak öteki gölgelere karıştığı için bir büyük yeşil serinliğin kaynağı halindedir. İki çeşit ağaç vardır, dedim. İki çeşidini de yazdım. İsterim ki, oğlum ormandaki ağaca benzesin.”(Nâzım Hikmet RAN)

1. Yukarıdaki parçaya göre “ormandaki ağaç” ve “kırda tek başına duran ağaç” hangi tür insanları temsil etmektedir? (10 p.)

2. Yazar, oğlunun hangi ağaca benzemesini istemektedir? Nedenini kısaca açıklayınız. (5 p.)

3. Bu parçadan bize verilmek istenen ana fikir (bize verilmek istenen mesaj) nedir? (10 p.)
(Ana fikir bir cümle olmalı, bir düşünce ifade etmelidir.)

4. Aşağıdaki cümlelerin başına, öznel ise “Ö”, nesnel ise “N” yazınız. (10 p.)

( ) Yazar, bu romanından sonra peş peşe altı oyun yazdı.
( ) Bu, sanatçının en son çıkan şiir kitabıdır.
( ) Hikâyeciliğimizdeki en başarılı dönem o yıllardı.
( ) En güzel yıllarımı o köyde geçirdim.
( ) Filmde olaylar küçük bir kasabada geçiyor.

5. Ceren, Derya, Efe ve Fatih kitap almak için kırtasiyeye gitmişlerdir. Çocuklardan her biri farklı bir kitap aldığına göre aşağıdaki tabloda kimin hangi kitabı aldığını işaretleyiniz. (10 P.)
Bu kişilerin aldıkları kitaplarla ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
*Ceren, teknoloji dünyasıyla ilgili bir kitap alacakken Derya’nın ısrarıyla bundan vazgeçmiştir.
*Derya, dünya üzerinde zor bulunan bir kuş türüyle ilgili bir araştırma yapmaktadır.
*Annesi Efe’ye ceza olarak akşam yemeğini yapmasını söylemiştir.
*Fatih, geçen hafta izlediği “Elm Sokağı Kabusu” adlı filmden çok etkilenmiş ve bundan sonra buna benzer yayınları takip etmeyeceği konusunda karar almıştır.

KORKU EVİ    ÇİÇEKLERİN DÜNYASI YEMEK KİTABI HAYVANLAR ALEMİ
Ceren
Derya
Efe
Fatih

6.Aşağıdaki cümlelerde geçen fiilimsilerin bulup örnekte yapıldığı gibi çeşidini belirtiniz. (10 p.)

Cümleler   Fiilimsi olan kelime Fiilimsi türü
Sen gülünce güller açar gül pembe. gülünce Zarf fiil
Bu iş gülmekle yapılmaz.
Seninle gelen adam nereye kayboldu?
Kardeşimin törende şiir okuması bizleri gururlandırdı.
Yazarın yeni kitabı bahar gelince piyasaya sürülecek.
Sevilmiş kişi hiçbir zaman unutulmaz.
Adam koşa koşa markete girdi.

7. Çocuk sessizce geri döndü. O ana kadar balonlardan ayırmadığı gözleri dolu dolu olmuş, yürümeye bile mecali kalmamıştı. Birkaç adım attıktan sonra elinde olmadan onlara baktığında gördüklerine inanamadı. Balonlar, her nasılsa adamın elinden kurtulmuş ve yol kenarındaki büyük bir akasya ağacının dallarına takılmıştı.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi fiilimsi değildir? (5 p.)

A) ayırmadığı          B) yürümeye         C) baktığında              D) kurtulmuş

8. “Köyde kış hazırlıkları bitip tükenmek bilmiyor. Soğanlar kurutuldu, buğdaylar öğütüldü. Bunlardan deste deste yufkalar yapıldı. Derken kuru yemişlere sıra geldi. Aman ne kadar da ceviz! Komşular el ele verince işler çabucak bitti.”
Yukarıdaki paragrafta anlatılanlar hangi atasözü ile ifade edilebilir? (5 p.)

A) Damlaya damlaya göl olur.                   C) Ağaç yaş iken eğilir.
B) Bir elin nesi var, iki elin sesi var.         D) Ak akçe kara gün içindir.

I.Uzun çalışmalardan sonra caminin yapımı tamamlandı.
II. Sultan Süleyman, Mimar Sinan’ı çağırdı.
III. Hemen hazırlıklara başlandı.
IV. Böylece Türk mimarisi bir şaheser daha kazandı.
V.Görkemli bir cami yapmasını söyledi.
9- Yukarıdaki cümlelerle bir paragraf oluşturulduğunda sıralama nasıl olmalıdır? (10 p.)

A) l-lV-ll-lll-V       B) II-V-IV-I-IV        C) III-II-V-IV-I           D) ll-III-V-I-IV

10. -Diller tıpkı ağaçlar gibi mevsim mevsim rengini kaybeder, ölü yapraklarını döker ve tazelerini açar, doğal olarak dilin yaprakları sözcüklerdir. Herkesçe kullanılan , çok canlı anlamlı bir sözcük , bir süre sonra ölüden başka bir şey olmayabilir. Bunun nedeni , gelişen düşünce ve kültürün yeni kavramlara gereksinimidir. Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (5 p.)

A) Düşünce ve kültür gelişimi dildeki gelişimi etkiler.
B) Sözcükler canlı bir varlık gibidir, doğar büyür, gelişir ve zamanı gelince de ölürler.
C) Dil değişkenliği karşısında direnmek yanlıştır.
D) Hiçbir ulus geçmişteki sözcükleriyle asla yetinmez

11. Aşağıdaki cümlelerde yer alan anlam ilişkilerini (Amaç-sonuç, neden-sonuç, koşul-sonuç) belirtiniz. (10 p.)

* Yazdıklarını beğenmediğinden yeniden yazmaya karar verdi. (………………………………..)
* Düzenli ve disiplinli çalışırsanız istediğiniz başarıyı yakalarsınız. (…………………………………)
* Yeni nesil sorulara bakmak için soru bankalarını karıştıracağım. (…………………………………)
* Covid-19’a karşı aşı bulunması amacıyla çalışmalar yapılıyor. (………………………………..)
* Ara tatilde okumak istediği için benden yeni kitaplar istedi. ( ……………………………….)

12. Aşağıdaki deyimlerle bunların anlamını karşılayan cümleler verilmiştir. Deyimlerle cümleleri eşleştiriniz. (10 p. )

1 Önüne geçememek Sabahtan beri olur olmaz bahanelerle bizi azarlıyor.
2 Göz açıp kapayıncaya dek Umarım sen de arkadaşların gibi bu sınavı geçersin.
3 Darısı başına İstifa etmesine engel olamadık.
4 Beti benzi kül gibi olmak Otobüs çok kısa bir sürede gözden kayboldu.
5 Ters tarafından kalkmak Kazanın etkisiyle suratı sapsarı olmuştu.

TÜM 8. Sınıf Türkçe Yazılı Soruları ve Cevapları İçin Tıklayınız

CEVAPLAR

yorumlar
ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.

yorum-yaz
BİR YORUM YAZIN

5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 2 Sayfa 5-6 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 2 Sayfa 3-4 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 31-32 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 29-30 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 27-28 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 25-26 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 23-24 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 21-22 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 19-20 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 17-18 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 15-16 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 13-14 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 11-12 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 9-10 Cevapları - 5. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Sayfaları Ünite 1 Sayfa 7-8 Cevapları - Ford, Audi, BMW, Chevrolet, Citroen, Dacia, DS Automobiles, Fiat, Honda, Hyundai, Iveco, Jeep, KIA, Land Rover, Mazda, Mercedes, MINI, Nissan, Opel, Peugeot, Renault, Seat, Skoda, Ssangyong, Toyota, Volkswagen, Volvo,Sıfır Araba,Araba,jaguar araba,oyunlar,jaguar,Eğitim,egitim,çınar kozmetik,gratis,farmasi kozmetik
reklam