6. Sınıf Fen Bilimleri Ortak Sınav Konuları ve Soru Dağılımı 2025 2026
6. Sınıf Fen Bilimleri Ortak Yazılı Sınav Konuları ve Soru Dağılımlıları açıklandı. Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği 9 Eylül 2023 tarihinde yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Yönetmelik’te ülke, il/ilçe ve okul genelinde ortak yazılıların yapılacağı; il/ilçe ve okul genelinde gerçekleştirilecek ortak sınavların ise il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacağı belirtilmiştir. 1. Dönem ve 2. Dönem Ortak sınav Konuları ve Soru dağılımları aşağıda listelenmiştir. Geçen yıl 6,7,9 ve 10. sınıfların Türkçe ve matematik derslerinde yapılan ortak sınavlar bu yıl, ortaokul 6, 7 ve 8. sınıflar ile lise 9 ve 10. sınıflarda uygulanacak. Konu ve Soru dağılımları tabloları altına 1. dönem ve 2. dönem ortak sınav örnek soru kitapçıkları eklenmiştir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ortak 1. Dönem 1. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ortak 1. Dönem 2. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ortak 2. Dönem 1. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ortak 2. Dönem 2. Sınav Konu ve Soru Dağılımları
Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüklerince ortak sınavların konu ve soru dağılımları yayımlandı. Konu ve soru dağılımlarını sizler için yazımızda yer verdik.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
2025-2026 eğitim öğretim yılında ilk kez uygulanacak olan 6. Sınıf Fen Bilimleri ortak sınavlar için konu ve soru dağılım tabloları yayımlandı. Bu tablolar, ortak sınavlarda hangi konulardan kaç soru sorulacak ve hangilerine daha çok çalışmamız gerektiği hakkında bilgi veriyor. Konu ve Soru dağılımları tabloları altına 1. dönem ve 2. dönem ortak sınav örnek soru kitapçıkları eklenmiştir. Kitapçıklara ulaşmak için tablo sonralarındaki bağlantılara tıklayabilirsiniz.
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | ||
| GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR | Güneş Sistemi | FB.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | 2 | ||
| FB.6.1.2.1. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||||
| KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET | Bileşke Kuvvet | FB.6.2.1.1. Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme | 1 | ||
| FB.6.2.1.2. Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındaki bir cismin hareketine yönelik deney yapabilme | 1 | ||||
| Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket | FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme | 1 | |||
| CANLILARDA SİSTEMLER | Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme | FB.6.3.1.1. Eşeyli ve eşeysiz üremeyi karşılaştırabilme | 1 | ||
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | ||
| GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR | Güneş Sistemi | FB.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | 1 | ||
| FB.6.1.1.2. Güneş sistemi ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | 1 | ||||
| FB.6.1.2.1. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | 2 | ||||
| KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET | Bileşke Kuvvet | FB.6.2.1.1. Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme | 1 | ||
| Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket | FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme | 2 | |||
| CANLILARDA SİSTEMLER | Bitki ve Hayvanlarda Gelişme | FB.6.3.1.1. Eşeyli ve eşeysiz üremeyi karşılaştırabilme | 1 | ||
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | ||
| GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR | Güneş Sistemi | FB.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | 1 | ||
| FB.6.1.1.2. Güneş sistemi ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | |||||
| FB.6.1.2.1. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | 2 | ||||
| FB.6.1.2.2. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | |||||
| KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET | Bileşke Kuvvet | FB.6.2.1.1. Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme | 2 | ||
| Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket | FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme | 2 | |||
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | ||
| GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR | Güneş Sistemi | FB.6.1.1.2. Güneş sistemi ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | 1 | ||
| FB.6.1.2.1. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||||
| FB.6.1.2.2. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | 1 | ||||
| KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET | Bileşke Kuvvet | FB.6.2.1.1. Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme | 1 | ||
| Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket | FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme | 1 | |||
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 1. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 5
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | ||
| GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR | Güneş Sistemi | FB.6.1.1.2. Güneş sistemi ile ilgili bilimsel model oluşturabilme | 2 | ||
| FB.6.1.2.1. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | 2 | ||||
| KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET | Bileşke Kuvvet | FB.6.2.1.1. Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme | 2 | ||
| FB.6.2.1.2. Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındaki bir cismin hareketine yönelik deney yapabilme | 2 | ||||
• İl/İlçe genelinde yapılacak ortak sınavlarda çoktan seçmeli sorular üzerinden, 20 soru göz önünde bulundurularak planlama yapılmıştır.
• Okul genelinde yapılacak sınavlarda açık uçlu sorular sorulacağı göz önünde bulundurularak örnek senaryolar tabloda gösterilmiştir.
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | |||
| GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR |
|
FB.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme | 1 | |||
| KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET | Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket | FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme | 1 | |||
| CANLILARDA SİSTEMLER | Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme | FB.6.3.1.2. Bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | |||
| FB.6.3.1.5. İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organlar arasındaki ilişkileri çözümleyebilme | 1 | |||||
| Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler | FB.6.3.2.1. Sinir sisteminin görevlerini model üzerinde gözlemleyebilme | 1 | ||||
| FB.6.3.2.2. İç salgı bezlerinin vücut için önemini yapılandırabilme | 1 | |||||
| Işığın Yansıması VE | Işığın Yansıması | FB.6.4.1.1. Işığın farklı yüzeylerdeki yansıma olaylarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | |||
| FB.6.4.1.2. Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi kanıt kullanarak açıklayabilme | 1 | |||||
| Aynalar | FB.6.4.2.1. Günlük hayattaki ayna çeşitlerine ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||||
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | ||
| GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR | Güneş Sistemi | FB.6.1.2.1. Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||
| CANLILARDA SİSTEMLER | Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme | FB.6.3.1.3. Tohumun çimlenmesine etki eden faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme | 1 | ||
| FB.6.3.1.4. Hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||||
| Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler | FB.6.3.2.2. İç salgı bezlerinin vücut için önemini yapılandırabilme | 2 | |||
| FB.6.3.2.3. Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri genelleyebilme | 1 | ||||
| Işığın Yansıması VE RENKLER | Işığın Yansıması | FB.6.4.1.2. Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi kanıt kullanarak açıklayabilme | 1 | ||
| Aynalar | FB.6.4.2.1. Günlük hayattaki ayna çeşitlerine ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 2 | |||
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 3
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | ||
| KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET | Bileşke Kuvvet | FB.6.2.1.1. Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme | 2 | ||
| CANLILARDA SİSTEMLER | Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme | FB.6.3.1.2. Bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||
| FB.6.3.1.3. Tohumun çimlenmesine etki eden faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme | 1 | ||||
| FB.6.3.1.5. İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organlar arasındaki ilişkileri çözümleyebilme | 1 | ||||
| Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler | FB.6.3.2.1. Sinir sisteminin görevlerini model üzerinde gözlemleyebilme | 1 | |||
| FB.6.3.2.3. Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri genelleyebilme | 1 | ||||
| Işığın Yansıması VE RENKLER | Işığın Yansıması | FB.6.4.1.1. Işığın farklı yüzeylerdeki yansıma olaylarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 4
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | ||
| KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET | Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket | FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme | 1 | ||
| CANLILARDA SİSTEMLER | Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme | FB.6.3.1.1. Eşeyli ve eşeysiz üremeyi karşılaştırabilme | 1 | ||
| FB.6.3.1.2. Bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||||
| FB.6.3.1.3. Tohumun çimlenmesine etki eden faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme | 1 | ||||
| FB.6.3.1.4. Hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||||
| Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler | FB.6.3.2.1. Sinir sisteminin görevlerini model üzerinde gözlemleyebilme | 1 | |||
| FB.6.3.2.3. Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri genelleyebilme | 1 | ||||
| Işığın Yansıması Ve Renkler | Işığın Yansıması | FB.6.4.1.1. Işığın farklı yüzeylerdeki yansıma olaylarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||
6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK YAZILI KONU SORU DAĞILIM TABLOSU SENARYO 5
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı | ||
| KUVVETİN ETKİSİNDE HAREKET | Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket | FB.6.2.2.1. Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme | 1 | ||
| CANLILARDA SİSTEMLER | Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme | FB.6.3.1.1. Eşeyli ve eşeysiz üremeyi karşılaştırabilme | 1 | ||
| FB.6.3.1.3. Tohumun çimlenmesine etki eden faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme | 1 | ||||
| FB.6.3.1.5. İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organlar arasındaki ilişkileri çözümleyebilme | 1 | ||||
| Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler | FB.6.3.2.2. İç salgı bezlerinin vücut için önemini yapılandırabilme | 1 | |||
| Işığın Yansıması | Işığın Yansıması | FB.6.4.1.1. Işığın farklı yüzeylerdeki yansıma olaylarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | ||
| FB.6.4.1.2. Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi kanıt kullanarak açıklayabilme | 1 | ||||
* İl/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavın kapsamında dinleme/izleme, konuşma alanları ve okumanın alt öğrenme alanı olan akıcı okumayla ilgili kazanımlardan soru sayısı belirtilmemiştir. Çünkü bu öğrenme alanlarıyla ilgili kazanımlar, MEB Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği gereği eğitim kurumu sınıf /alan zümreleri tarafından hazırlanacak uygulama sınavlarına yöneliktir.
• İl/İlçe genelinde yapılacak ortak sınavlarda çoktan seçmeli sorular üzerinden, 20 soru göz önünde bulundurularak planlama yapılmıştır.
• Okul genelinde yapılacak sınavlarda açık uçlu sorular sorulacağı göz önünde bulundurularak örnek senaryolar tabloda gösterilmiştir.
2025-2026 MEB Ortak Yazılı Sınav Takvimi Açıklandı
Geçen yılki uygulamanın olumlu sonuçlarının ardından, bu yıl da 6, 7, 8, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde toplam 10 ortak yazılı sınav yapılması planlanıyor. Sınavlar, özellikle Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı ile Matematik dersleri için belirlenen tarihlerde gerçekleştirilecek.
Kasım 2025 Sınav Takvimi (1. Dönem 1. Yazılılar)
- 7. Sınıf Türkçe: 4 Kasım Salı
- 8. Sınıf Türkçe: 5 Kasım Çarşamba
- 9. Sınıf Matematik: 6 Kasım Perşembe
Nisan 2026 Sınav Takvimi (2. Dönem 1. Yazılılar)
- 6. Sınıf Türkçe: 7 Nisan Salı
- 6. Sınıf Matematik: 8 Nisan Çarşamba
- 8. Sınıf Matematik: 8 Nisan Çarşamba
- 10. Sınıf Matematik: 9 Nisan Perşembe
- 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 10 Nisan Cuma
Haziran 2026 Sınav Takvimi (2. Dönem 2. Yazılılar)
- 7. Sınıf Matematik: 2 Haziran Salı
- 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 3 Haziran Çarşamba
Bu sınavlar, açık uçlu sorularla öğrencilerin konuya ne kadar hakim olduğunu ölçerken, aynı zamanda öğretmenlere de değerli geri bildirimler sağlayarak öğrenme süreçlerini daha etkili hale getirmeyi amaçlamaktadır.
6. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
2025-2026 eğitim öğretim yılı itibariyle yapılacak 6. sınıf ortak sınavları için hazırladığımız 6. Sınıf Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımlarını her ders için ayrı ayrı hazırladık. İncelemek istediğiniz dersin üzerine tıklayarak içeriği inceleyebilirsiniz
- 6. sınıf Fen Bilimleri Örnek Soru Kitapçığı
- 6. Sınıf Türkçe Konuları ve Müfredatı
- 6. Sınıf Matematik Konuları ve Müfredatı
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Konuları ve Müfredatı
- 6. Sınıf Yabancı Dil (İngilizce) Konuları ve Müfredatı
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Konuları ve Müfredatı
- 6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Konuları ve Müfredatı
