4. Sınıf Sosyal Bilgiler Konuları ve Müfredatı 2026-2027 MEB

4. sınıf Sosyal Bilgiler konuları ve müfredatı 2026-2027 eğitim öğretim yılı için Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından uygulanan güncel öğretim programı esas alınarak hazırlanmıştır. 4. sınıf Sosyal Bilgiler dersinde birey ve toplum, kültür ve miras, insanlar, yerler ve çevreler, bilim ve teknoloji, üretim ve tüketim, etkin vatandaşlık ve küresel bağlantılarla ilgili konular ele alınmaktadır.

Sosyal Bilgiler dersinde öğrencilerin kendilerini ve yaşadıkları toplumu tanımaları, millî ve kültürel değerleri kavramaları, yaşadıkları çevreyi keşfetmeleri, hak ve sorumluluklarının farkına varmaları ve bilinçli bir vatandaş olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır. Öğrencilerin günlük yaşamla ilişki kurabilecekleri tarih, coğrafya, ekonomi, teknoloji ve vatandaşlık konuları bir bütün hâlinde ele alınmaktadır.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Konuları 2026-2027

4. sınıf Sosyal Bilgiler müfredatı 7 temel öğrenme alanından oluşmaktadır. Bu öğrenme alanlarında öğrencilerin kendilerinden başlayarak ailelerini, çevrelerini, ülkelerini ve dünyayı tanımaları; geçmiş ile günümüz arasında bağlantı kurmaları ve toplumsal yaşama etkin biçimde katılmaları amaçlanmaktadır.

1. Birey ve Toplum

• Resmî kimlik belgesini inceleme
• Kimlik bilgilerinin kişiye özgü olduğunu fark etme
• Yaşamındaki önemli olayları kronolojik sıraya koyma
• Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanıma
• Bireysel farklılıklara saygı gösterme
• Farklı özelliklere sahip bireyleri anlayışla karşılama

Birey ve Toplum öğrenme alanında öğrencilerin kendi kimliklerini, yaşamlarındaki önemli olayları ve bireysel özelliklerini tanımaları; insanlar arasındaki farklılıklara saygı duymaları amaçlanmaktadır.

2. Kültür ve Miras

• Aile tarihini araştırma
• Aile büyüklerinden geçmişe ilişkin bilgiler edinme
• Sözlü tarih çalışmaları yapma
• Millî kültürü yansıtan ögeleri tanıma
• Geleneksel çocuk oyunlarını tanıma
• Geçmişte ve günümüzde oynanan çocuk oyunlarını karşılaştırma
• Millî Mücadele’nin önemini kavrama
• Millî Mücadele kahramanlarını tanıma

Kültür ve Miras öğrenme alanında öğrenciler aile tarihinden başlayarak millî kültürümüzü ve yakın tarihimizin önemli olaylarını tanımaktadır. Millî Mücadele’nin toplumumuz ve ülkemiz açısından önemi üzerinde durulmaktadır.

3. İnsanlar, Yerler ve Çevreler

• Çevresindeki herhangi bir yerin konumunu belirleme
• Kroki çizme ve krokiden yararlanma
• Yaşadığı çevrenin doğal ve beşerî unsurlarını ayırt etme
• Hava olaylarını gözlemleme
• Hava durumu ile ilgili verileri kaydetme
• Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekillerini tanıma
• Nüfus ve yerleşme özelliklerini inceleme
• Doğal afetlere karşı hazırlıklı olma

Bu öğrenme alanında öğrenciler yaşadıkları çevreyi coğrafi özellikleriyle tanırken yön, konum, kroki, hava olayları ve doğal afetler gibi günlük yaşamla doğrudan ilişkili konuları öğrenmektedir.

4. Bilim, Teknoloji ve Toplum

• Çevresindeki teknolojik ürünleri tanıma
• Teknolojik ürünlerin kullanım alanlarını belirleme
• Geçmişten günümüze teknolojik ürünlerdeki değişimi inceleme
• Teknolojik gelişmelerin günlük yaşama etkilerini değerlendirme
• Teknolojik ürünlerin bilinçli ve güvenli kullanımı
• İhtiyaçlardan hareketle yeni ürünler tasarlama
• Teknoloji kullanımında çevreye ve insanlara karşı sorumlulukları fark etme

Bilim, Teknoloji ve Toplum öğrenme alanında öğrenciler teknolojinin zaman içerisindeki değişimini, günlük yaşama sağladığı katkıları ve teknolojik ürünlerin doğru ve güvenli kullanımını öğrenmektedir.

5. Üretim, Dağıtım ve Tüketim

• İstek ve ihtiyaçları ayırt etme
• Temel ihtiyaçlarını belirleme
• Aile bütçesinin önemini kavrama
• Gelir ve gider kavramlarını tanıma
• Bilinçli tüketici davranışları geliştirme
• Alışveriş sırasında dikkat edilmesi gerekenleri öğrenme
• Kaynakları tasarruflu kullanma
• İsrafı önleme
• Kendine ait örnek bir bütçe oluşturma

Bu öğrenme alanında öğrencilerin ihtiyaç ve istek arasındaki farkı kavramaları, bilinçli tüketim alışkanlıkları geliştirmeleri, bütçe yapmayı öğrenmeleri ve kaynakların tasarruflu kullanılmasının önemini fark etmeleri amaçlanmaktadır.

6. Etkin Vatandaşlık

• Çocuk olarak sahip olduğu hakları tanıma
• Hak ve sorumluluk arasındaki ilişkiyi kavrama
• Aile ve okul yaşamındaki sorumluluklarını yerine getirme
• Çevresindeki kurum ve kuruluşları tanıma
• Kamu hizmetlerinin önemini fark etme
• Yerel yönetimlerin görevlerini tanıma
• Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlük arasındaki ilişkiyi kavrama
• Millî egemenlik kavramını tanıma

Etkin Vatandaşlık öğrenme alanında öğrencilerin haklarını ve sorumluluklarını bilen, toplumsal yaşama katılan ve demokratik değerlerin önemini kavrayan bireyler olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır.

7. Küresel Bağlantılar

• Dünya üzerindeki farklı ülkeleri tanıma
• Türkiye’nin diğer ülkelerle ilişkilerini fark etme
• Farklı ülkelere ait kültürel özellikleri tanıma
• Farklı kültürlere saygı gösterme
• Farklı ülkelerdeki çocukların yaşamlarını tanıma
• Dünya üzerindeki ortak sorunların farkına varma

Küresel Bağlantılar öğrenme alanında öğrencilerin dünyadaki farklı ülkeleri ve kültürleri tanımaları, kültürel farklılıklara saygı duymaları ve Türkiye’nin dünya ile olan bağlantılarını fark etmeleri amaçlanmaktadır.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenme Alanları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Neler Öğrenilir?

4. sınıf Sosyal Bilgiler dersini tamamlayan öğrencilerin kendi kimliğini ve bireysel özelliklerini tanıması, aile ve millî kültür tarihine ilişkin temel bilgiler edinmesi, yaşadığı çevrenin coğrafi özelliklerini açıklayabilmesi, teknolojiyi bilinçli kullanması, istek ve ihtiyaçlarını ayırt edebilmesi, hak ve sorumluluklarını bilmesi ve farklı kültürlere saygı göstermesi beklenmektedir.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Müfredatı 2026-2027 Güncel mi?

Evet. Bu sayfadaki öğrenme alanları ve konu başlıkları 2026-2027 eğitim öğretim yılında 4. sınıflarda uygulanmaya devam eden Sosyal Bilgiler öğretim programı dikkate alınarak hazırlanmıştır. 2026-2027 yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ilkokulda 1, 2 ve 3. sınıflarda uygulanmaktadır. Bu nedenle yeni 4. sınıf Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli programındaki öğrenme alanları, 2026-2027 yılında uygulanmakta olan müfredat gibi gösterilmemiştir.

4. Sınıf Diğer Dersler ve Konular