2024 TYT Sınav Soruları Zor Muydu Yoksa Kolay Mı?

2024 YKS’nin ilk oturumu olan ve 3 milyon 120 bin 878 adayın katıldığı Temel Yeterlilik Testi (TYT) hakkında eğitimciler çeşitli değerlendirmelerde bulundu. Soruların zorluk derecesi ve öğrencilerin sınav sırasında yaşadıkları süre sorunları gibi konular ele alındı.

TYT’de Soru Dağılımı ve Süre: TYT’de adaylara, Türkçe Testi’nde 40, Temel Matematik Testi’nde 40, Sosyal Bilimler Testi’nde 20 (5 tarih, 5 coğrafya, 5 felsefe ve 5 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi/ilave felsefe soruları) ve Fen Bilimleri Testi’nde 20 (7 fizik, 7 kimya, 6 biyoloji) olmak üzere toplam 120 soru soruldu. Sınav için adaylara 165 dakika süre verildi.

Eğitimcilerin Değerlendirmeleri:

Uğur Okulları ve Uğur Kurs Lise Bölüm Başkanları:

Adil Kurt (Genel Müdür Yardımcısı):

  • Matematik: Sorular geçmiş yıllara benzer olup öğrencilerin doğru okuma ve yorumlama becerilerini ölçmeyi amaçlamıştır. Geometri soruları günlük hayatla ilişkilendirilmiştir. Matematik ve geometri testleri geçen yıla göre daha kolaydı.
  • Türkçe: Yedi dil bilgisi sorusu ile geri kalan sorular okuma, anlama ve yorumlama becerilerini ölçtü. Paragraf sorularında çeldiriciler güçlüydü.
  • Sosyal Bilimler: Orta zorlukta, bilgiyi ölçen ve yorum gerektiren sorular sorulmuştur.
  • Fen Bilimleri: Fizik, temel bilgileri ve okuduğunu anlama becerilerini ölçen sorulardan oluşuyordu. Soruların zorluk seviyesi önceki yıllara göre daha yüksekti.

Nilda Yüksel (Matematik Bölüm Başkanı):

  • Matematik ve geometri soruları 9. ve 10. sınıf müfredatına uygun ve müfredat dışı soru yoktu. Sorular okuduğunu anlama, mantıksal akıl yürütme ve gerçek hayat problemlerini çözme yeteneklerini ölçtü.

Cevdet Eyüboğlu (Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı):

  • Türkçe soruları, MEB kazanımlarına uygun hazırlanmış ve dil bilgisi, sözcükte anlam, cümlede anlam ve paragraf sorularından oluşmuştur. Soruların dili açık ve anlaşılırdı.

Volkan Alpay (Fizik Bölüm Başkanı):

  • Fizik soruları 9. ve 10. sınıf müfredatını kapsıyordu. Sorular temel kavramları anlamaya yönelik olup, günlük hayattan örnekler içeriyordu.

Bedrettin Boyacıgil (Kimya Bölüm Başkanı):

  • Kimya soruları temel kazanımlar ve kavramlar üzerine hazırlanmıştı. Soruların zorluk seviyesi orta düzeydeydi.

Asuman Kılıç (Biyoloji Bölüm Başkanı):

  • Biyoloji soruları temel bilgi düzeyinde olup, doğrudan bilgiyi ölçmeye yönelikti. Soruların zorluk seviyesi kolaydı.

Davut Gürler (Coğrafya Bölüm Başkanı):

  • Coğrafya soruları müfredat ile örtüşmekte olup, harita ve grafik okuryazarlığı ön plana çıkarılmıştı. Zorluk seviyesi geçen yıllara göre daha yüksekti.

Zeynep Ergün (Tarih Bölüm Başkanı):

  • Tarih soruları dönem bilgisi, kronoloji bilgisi ve temel bilgilerin yorumlanması üzerine kurgulanmıştı. Çeldiriciler güçlüydü ve orta zorluk seviyesindeydi.

Gülay Ataç (Felsefe Bölüm Başkanı):

  • Felsefe soruları temel kavram ve akımlar bilgisine dayanarak yorum yapmayı gerektiriyordu. Soruların zorluk seviyesi orta düzeydeydi.

Merve Akın (Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölüm Başkanı):

  • Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soruları, temel bilgileri ve yorumlama becerisini ölçüyordu. Sorular kolay ve orta zorluk derecesindeydi.

Doğa Koleji Lise Bölüm Başkanları:

Arzu Uz (Lise Koordinatörü):

  • Sorular temel kazanımlardan oluşmakta olup, beklenen düzeydeydi. Sosyal bilimler testindeki soruların çeldiricileri yüksek, diğer branşlarda ise eleştirel düşünme, analiz yapma ve yorumlama becerilerini ölçen sorular vardı.

Emrah Özcan (Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı):

  • Türkçe soruları anlam ve dil bilgisi ağırlıklı olup, okuduğunu anlama ve yorumlama becerilerini ölçüyordu. Paragraf soruları zorlayıcıydı.

Sema Balkan (Fizik Bölüm Başkanı):

  • Fizik soruları 9. ve 10. sınıf müfredatına uygun olup, temel bilgileri ölçmeye yönelikti. Soruların zorluk derecesi orta düzeydeydi.

İbrahim Türken (Kimya Bölüm Başkanı):

  • Kimya soruları temel kazanımları ve kavramları ölçmeye yönelikti. Soruların zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Muhammet Kılıçöz (Biyoloji Bölüm Başkanı):

  • Biyoloji soruları 9. ve 10. sınıf müfredatına uygun olup, temel bilgileri ölçmeye yönelikti. Soruların zorluk derecesi orta düzeydeydi.

Bahçeşehir Koleji Bölüm Başkanları:

Tuğba Aktaş (Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı):

  • Türkçe soruları dil bilgisi, sözcükte anlam, cümlede anlam ve paragraf sorularından oluşuyordu. Soruların zorluk derecesi orta ve zor seviyedeydi.

Zafer Aşkın (Matematik Bölüm Başkanı):

  • Matematik soruları temel kazanımları ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi. Geometri soruları temel geometri bilgisine sahip öğrenciler için uygun düzeydeydi.

Ömer Arat (Geometri Bölüm Başkanı):

  • Geometri soruları temel kazanımları içermekte olup, günlük hayattan örnekler ile ilişkilendirilmişti. Soruların zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Rafet Sayar (Fizik Bölüm Başkanı):

  • Fizik soruları 9. ve 10. sınıf müfredatına uygun olup, temel bilgileri ölçmeye yönelikti. Soruların zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Pınar Yiğit (Kimya Bölüm Başkanı):

  • Kimya soruları temel kazanımları ve kavramları ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Zahide Senem Göktaş (Biyoloji Bölüm Başkanı):

  • Biyoloji soruları temel bilgileri ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Kahar Alkan (Tarih Bölüm Başkanı):

  • Tarih soruları bilgi ve kavramları ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

İsmail Ümit Soykan (Coğrafya Bölüm Başkanı):

  • Coğrafya soruları harita ve grafik okuryazarlığını ön plana çıkarmakta olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Filiz Yıldırım (Felsefe Bölüm Başkanı):

  • Felsefe soruları bilgi ve kavramları ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Fabrika Eğitim Akademi Üniversite Hazırlık Bölüm Başkanları:

Zafer Aşkın (Matematik Bölüm Başkanı):

  • Matematik soruları temel kazanımları ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Rafet Sayar (Fizik Bölüm Başkanı):

  • Fizik soruları 9. ve 10. sınıf müfredatına uygun olup, temel bilgileri ölçmeye yönelikti. Soruların zorluk derecesi orta seviyedeydi.

İbrahim Türken (Kimya Bölüm Başkanı):

  • Kimya soruları temel kazanımları ve kavramları ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Zahide Senem Göktaş (Biyoloji Bölüm Başkanı):

  • Biyoloji soruları temel bilgileri ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Kahar Alkan (Tarih Bölüm Başkanı):

  • Tarih soruları bilgi ve kavramları ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

İsmail Ümit Soykan (Coğrafya Bölüm Başkanı):

  • Coğrafya soruları harita ve grafik okuryazarlığını ön plana çıkarmakta olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

Filiz Yıldırım (Felsefe Bölüm Başkanı):

  • Felsefe soruları bilgi ve kavramları ölçmeye yönelik olup, zorluk derecesi orta seviyedeydi.

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.

BİR YORUM YAZIN

Soru: 80 + 2 kaçtır?


Basari Sıralamaları