Sarı Leblebi Dinleme Metni
3. sınıf Türkçe ders kitabı, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeye, okuma alışkanlığı kazandırmaya ve yazma yeteneklerini güçlendirmeye yönelik önemli etkinlikler ve metinler içerir. Kitapta yer alan sorular, hem anlamaya hem de yorumlamaya dayalı olduğu için öğrencilerin dikkatli ve bilinçli bir şekilde çalışmalarını gerektirir.
Bu sayfada yer alan 3. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları, öğrencilerin kendi cevaplarını kontrol etmelerine, eksik veya hatalı yerleri düzeltmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Cevapları incelerken öğretmeninizin yönlendirmelerini dikkate almayı unutmayın. Amacımız, sizlere rehberlik ederek konuları daha iyi anlamanızı sağlamaktır.
Sarı Leblebi
Babam bugün eve, bir koca torba dolusu sarı leblebi ile geldi.
Sıraya dizdi bizi, ablamı, kardeşimi, abimi, bir de beni.
Başladı pay etmeye, bir torba leblebiyi.
Birer avuç herkese, sonra bir avuç daha.
Torba bomboş kalınca bitmiş oldu paylaşma.
Ceplerimiz şenlendi leblebiyle dolunca.
Cebimde altın gibi sarı sarı leblebi.
Yemesi kıtır kıtır.
Hem ye hem say. Bir, iki.
Tadına doyulmuyor.
Yemeden durulmuyor.
Üç, dört, beş, altı, yedi, birer birer gidiyor.
Şu işe bakın hele, ne güzel bu leblebi,
Kıtır kıtır sert hem de yumuşak pamuk gibi.
Sekiz, on, on beş, yirmi, otuz, kırk, kırk beş, elli derken
Baktım kalmamış cebimde tek leblebi.
O da ne?
Ablamda da, abim, kardeşimde de tükenmiş leblebiler,
Boşalmış ceplerimiz.
Baktık önce üzgünce bomboş ceplerimize,
Sonra bizi izleyen babamız annemize.
O an farkına vardık, bu düşüncesizlikti,
Belki de açgözlülük, oburluk, bencillikti.
Akıl edememiştik, hiç düşünememiştik,
Biz kıtır kıtır yerken bir torba leblebiyi keyifle tüketirken.
Babamın ve annemin payına düşmemişti
Torbadan tek bir leblebi.
DİNLERKEN SÖZCÜKLERİ KEŞFEDİYORUZ
Şiirle ilgili soruları cevaplayabilmek için şiiri dikkatle dinlemeliyiz.
1. Boş bırakılan yerleri şiiri dinlerken doğru şekilde tamamlayınız.
Babam ………….bugün geldi…………. eve
Bir ……….koca……………. torba dolusu
Sarı ………..leblebi……………. ile geldi.
……….Sıraya…………….. dizdi bizi;
Ablamı, …………kardeşimi……………
……..Abimi………. bir de beni.
Başladı ………….pay etmeye………
Bir …………………………. leblebiyi.
Birer avuç ……….herkese…………..
Sonra bir ………avuç………… daha.
“Hepinize ……….eşit………. olsun,
….Hak geçmesin…………. kimseye.”
……O an…………. farkına vardık,
Bu ………………..düşüncesizlikti…….
Belki de …….açgözlülük,………..,
Oburluk, ………..bencillikti………….
2. Aşağıdaki sözcüklerin ve söz gruplarının anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Sözcüklerle birer cümle kurunuz.
| Sözcük | Tahminim | TDK Anlamı | Cümlem |
|---|---|---|---|
| farkına varmak | Bir şeyi aniden anlamak | Bir şeyi sezmek, anlamak | Kaybettiğim defterin çantamda olduğunu farkına vardım. |
| paylaşmak | Sahip olduğun şeyi başkalarıyla bölüşmek | Sahip olunanı başkalarıyla bölmek | Kurabiyemi arkadaşlarımla paylaştım. |
| obur | Sürekli yemek isteyen, doymak bilmeyen kişi | Aşırı yeme düşkünlüğü olan kimse | Çok fazla tatlı yiyen çocuk obur sayılır. |
DİNLEDİĞİMİZİ ANLIYORUZ
Aşağıdaki soruları dinlediğiniz şiire göre cevaplayınız.
1. Şiirde sarı leblebi ile eve gelen kimmiş?
→ Babaları sarı leblebi ile eve gelmiştir.
2. Leblebiyi kimler paylaşmışlar?
→ Ablaları, abileri, kardeşleri ve kendileri (yani çocuklar) paylaşmıştır.
3. Leblebiyi paylaşırken neye dikkat etmişler?
→ Herkese eşit miktarda verilmesine, hak geçmemesine dikkat etmişlerdir.
4. Çocuklar niçin üzülmüşler?
→ Leblebileri sadece kendileri tüketip anne ve babalarına hiç leblebi bırakmadıkları için üzülmüşlerdir.
5. Şiire yeni bir başlık yazınız.
→ “Paylaşmanın Önemi”
veya
→ “Bir Torba Leblebi”
6. Şiirin Konusu ve Ana Duygusu
Konu: Aile içinde paylaşımın önemini çocukların bir leblebi olayı üzerinden fark etmesi.
Ana Duygu: Pişmanlık, farkındalık, paylaşma, değer verme.
