Ayçiçeği ve Papatya Metni

3. sınıf Türkçe ders kitabı, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeye, okuma alışkanlığı kazandırmaya ve yazma yeteneklerini güçlendirmeye yönelik önemli etkinlikler ve metinler içerir. Kitapta yer alan sorular, hem anlamaya hem de yorumlamaya dayalı olduğu için öğrencilerin dikkatli ve bilinçli bir şekilde çalışmalarını gerektirir.

Bu sayfada yer alan 3. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları, öğrencilerin kendi cevaplarını kontrol etmelerine, eksik veya hatalı yerleri düzeltmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Cevapları incelerken öğretmeninizin yönlendirmelerini dikkate almayı unutmayın. Amacımız, sizlere rehberlik ederek konuları daha iyi anlamanızı sağlamaktır.

Ayçiçeği ve Papatya

Bir varmış, bir yokmuş. Dünyada çiçekler, böcekler ne de çokmuş. Hepsi cihanda ahenk ile yaşarmış. (…)

Çok zaman önce eski zamanlardan birinde doğadaki tüm canlılar birbiriyle sohbet edermiş. (…) İşte bu zamanlarda papatya ve ayçiçeği öyle güzel bir dostluğa sahipmiş ki güneş muhabbetlerini şahitlik edeceğim diye bazen batmayı unuturmuş. Biri tarlada, biri kırlarda yaşadığı için muhabbet dolu sözlerini minik bir serçe taşırmış birbirlerine. (…)

Baharın gelmesiyle insanlar kırlarda dolaşmaya başlamış. Papatyaları koklamaya, onlardan taç yapmaya başlamışlar. Papatya bu ilgiyle şımarmaya başlamış. (…) Serçenin, ayçiçeğinden getirdiği o güzel haberleri duyup dinlemez olmuş. Ayçiçeğinin ta uzaklardan gelen sesini de umursamamış. Ayçiçeği bu duruma çok üzülmüş, boynunu bükmüş. Ne zaman güneş doğsa sevinçle döndüğü yönünü bile dönmez olmuş. (…) Serçe, ayçiçeğinin hâline üzülüp:

– Üzülme, bazen canlılar sevgi ve ilginin etkisiyle hayatlarında değerli olan şeylerin onlar için ne kadar önemli olduğunu unuturlar. (…) İnsan, bazen dostlarını unutup yabancıların ilgisine kapılıverir. Biraz sabır edersen bu ilginin şımarıklığını üstünden atar ve yine dostluğunuz devam eder.

Onlar orada sohbet ededursun bizim papatyanın gerçeklerle yüzleşmesi yakınmış. Güzeller güzeli bir kız, eteğindeki rengârenk desenlerle papatyanın olduğu kırlara uzanmış. (…) Sonra bizim papatyaya dönmüş ve onu eline almış. Başlamış yapraklarını bir bir yolmaya. Kısık bir sesle de “Seviyor, sevmiyor, seviyor, sevmiyor…” diyormuş. Papatya her yaprağı koptuğunda sessiz çığlıklar atmış ama kız hayallerinin hesabını yapıyormuş papatyanın yapraklarında. Sonra bir tane beyaz yaprak kalmışken atıvermiş onu yere. (…) Artık eskisi gibi güzel görünmüyormuş. (…) Serçe tam kırların üzerinden geçerken bir ağlama sesi duymuş. (…) Ağlayanın, ayçiçeğinin eski dostu papatya olduğunu görmüş. Hemen sapından gagasıyla tutup onu ayçiçeğinin yanına götürmüş. Ayçiçeği onu görünce öyle üzülmüş ki kendi hüznünü unutup onu teselli etmeye başlamış:

– Üzülme benim güzel papatyam, insanlar çekirdeklerim olgunlaşınca beni de tek tek yoluyor böyle. İçimdeki çekirdekler boşalınca ben de bu şekilde kalıyorum.

Papatya sevgi ve ilginin etkisiyle dostunu ihmal ettiğini anlamış o an. Pişman olmuş ve ayçiçeğine:

– Ben bu ilgiyi fazla büyüttüm sanırım gözümde. Hatasını anlamış. Ayçiçeği papatyaya tebessüm etmiş, “Gerçek dost sevdiğini gözünde değil yüreğinde büyütür.” demiş. Güneş batarken sarılmış öylece kalmışlar birbirlerine. (…)

Mehtap TEKER
Kutup Yıldızı Masalları
(Kısaltılmıştır.)

SÖZCÜKLERİ KEŞFEDİYORUZ

1. Aşağıdaki sözcük ve sözcük grubunun metindeki anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten bulunuz. Sözcükleri cümle içinde kullanınız.

Sözcük

ihmal etmek:

olgunlaşmak:

yüzleşmek:

2. “Ahenk” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde metindeki anlamıyla kullanılmıştır? Kutuları “X” ile işaretleyiniz.

Ahenk

( ) Çalgılı eğlence.
( ) Toplumsal çevreye veya bir duruma uyma.
(X) Kulağa hoş gelen ses veya söz dizisi, ezgi.

3. Aşağıda dilimize yabancı dillerden geçmiş sözcükler verilmiştir. Bu sözcükleri Türkçe karşılıkları ile eşleştiriniz.

OKUDUĞUMUZU ANLIYORUZ

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Metindeki kahramanları bularak yazınız.

Ayçiçeği, papatya, serçe, küçük kız

2. Bulduğunuz kahramanların kişilik özelliklerini yazınız.

•  Ayçiçeği: Duygusal, sabırlı, affedici
• Papatya: Başta ilgiden şımaran, sonra pişman olan
• Serçe: Duyarlı, arabulucu
• Küçük kız: Duyarsız (çiçeğe zarar veren)

3. Ayçiçeği niçin üzülmüştür?

Papatya kendisiyle ilgilenmeyi bırakıp gelen ilgiye kapıldığı için üzülmüştür.

4. Serçe, üzülen ayçiçeğini teselli etmek için ona neler söylemiştir?

“İnsanlar bazen ilgiden dolayı değerli şeyleri unutur. Sabret, yeniden hatırlayacaktır.” demiştir.

5. Papatyanın gerçeklerle yüzleşmesini sağlayan olay nedir?

Küçük kızın papatyanın yapraklarını koparması ve ilgiyi kaybetmesi.

6. Metnin konusu ve ana düşüncesini yazınız.

Metnin konusu: Gerçek dostluğun kıymeti ve ilgiden dolayı yapılan hatalar.

Metnin ana düşüncesi: Gerçek dostluk kalpte yaşar, geçici ilgilere kapılmak dostluğu zedeleyebilir.

7. Okuduğunuz metnin türü nedir? Niçin?

Metnin Türü: Masal

Çünkü olaylar doğaüstü unsurlar içerir, konuşan çiçekler, kuşlar vardır.