7. Sınıf Din Kültürü 4. Ünite Sayfa 112-113-114-115-116-117 Cevapları (MEB Yayınları)
7. Sınıf Din Kültürü 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Sayfa 112-117 Cevapları
Bu sayfada, 7. Sınıf MEB Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabının 4. Ünite: Allah’ın Kulu ve Elçisi: Hz. Muhammed (sav) konusuna ait Ölçme ve Değerlendirme bölümünün Sayfa 112, 113, 114, 115, 116 ve 117 cevapları yer almaktadır.
İçerik; ünite sonu boşluk doldurma, eşleştirme, doğru-yanlış, açık uçlu ve çoktan seçmeli soruların ders kitabına bire bir hazırlanmış doğru cevaplarını kapsamaktadır.
Bu bölüm, öğrencilerin ünite kazanımlarını pekiştirmesi, konuları tekrar etmesi ve yazılı sınavlara hazırlanması amacıyla özenle düzenlenmiştir.
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi – 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme (Sayfa 112)
Aşağıdaki etkinlikler kitaptaki soru metinleri korunarak yazılmıştır. Cevaplar mavi renkle gösterilmiştir.
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen kelimelerden uygun olanı yazınız.
kulluk
elçi
uyarıcı
müjdelemek
şirk
açıklamak
- Hz. Muhammed (sav) tüm insanlara müjdeleyici ve uyarıcı olarak gönderilmiştir.
- Hz. Peygamber insanlığa nasıl kul olunacağını hem beşer hem elçi olarak göstermiştir.
- Kâfirun suresi tevhit inancına vurgu yapmaktadır.
- Hz. Peygamber’in görevleri arasında Kur’an ayetlerini açıklamak vardır.
- İman ile şirk birbirinden ayrılmıştır.
Aşağıda II. sütunda ünitede geçen bazı kavramlar, I. sütunda bu kavramların açıklamaları verilmiştir.
Cümlelerin önündeki kutucuklara ilgili kavramın harfini getirerek eşleştiriniz.
| I. | II. |
|---|---|
| 6. B Son peygamber. |
A. Felak
B. Hatemülenbiya
C. Hz. Harun
Ç. Hz. Muhammed (sav)
D. İnsan
E. Kâfirun
F. Risalet
G. Rivayet
|
| 7. F Nübüvvet. |
|
| 8. Ç Rahmet peygamberi. |
|
| 9. E “Kâfirler” anlamında ismi olan sure. |
|
| 10. D Beşer. |
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi – 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme (Sayfa 113)
C. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” harfi yazınız.
“Y” harfi koyduğunuz cümlelerin doğrusunu altındaki boşluğa yazınız.
11. ( Y ) Hz. Peygamber nebi olduğu için zaruri ihtiyaçları yoktur.
15. ( Y ) Kâfirun suresi Kur’an-ı Kerim’in 100. suresidir.
D. Hz. Muhammed’in (sav) Peygamberlik Yönü
Aşağıdaki kutucuklardaki numaraları kullanarak soruların cevaplarını yazınız.
| 1 Müjdeleyici |
2 Kur’an’ı açıklayıcı |
3 Risalet |
| 4 Vahiy alan |
5 Uyarıcı |
6 Güzel ahlaklı |
| 7 Nübüvvet |
8 Âlemlere rahmet |
9 Hatemülenbiya |
Cevap: 3 ve 7
Cevap: 1, 2, 4, 5,6, 8 ve 9
Cevap: 9
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi – 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme (Sayfa 114)
Aşağıdaki soruların cevapları, ders kitabındaki metinlere ve kazanımlara bire bir uygun olarak hazırlanmıştır.
20. Bu tablonun doğru olabilmesi için hangi iki kutunun yeri değiştirilmelidir?
21. Resulullah’ı (sav) örnek aldığımızda uygulamamız gereken ahlaki davranışlar nelerdir? Beş tanesini yazınız.
- Doğru ve dürüst olmak
- Merhametli olmak
- Adaletli davranmak
- İnsanlara karşı hoşgörülü olmak
- Yardımsever olmak
22. Hz. Peygamber’in “âlemlere rahmet” olarak nitelendirilmesinden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.
23. Kâfirun suresinden çıkarmamız gereken dersler nelerdir? Açıklayınız.
24. Resulullah’ın (sav) bizim gibi bir insan olmakla birlikte onu diğer insanlardan ayıran en önemli özelliği nedir?
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi – 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme (Sayfa 115)
Bu bölümdeki sorular, ünitenin temel kazanımlarını ve Kâfirun suresinin mesajlarını pekiştirmeyi amaçlamaktadır.
25. Kâfirun suresinin nazil olma sebebini açıklayınız.
26. “Ben ancak bir beşerim. Size dininiz hakkında bir şey emredersem onu hemen alın! Kendi görüşümle bir şey emredersem siz de bilirsiniz ki ben de bir insanım.” (Müslim, Fezail, 140.)
Verilen hadis-i şerifte Hz. Peygamber’in hangi yönüne dikkat çekilmektedir?
27. Hz. Muhammed (sav) hatemü’l-enbiyadır (peygamberlerin sonuncusu). Nübüvvet (peygamberlik) zinciri onunla son bulmuştur. Âlemlere rahmet olarak (adaleti sağlayıcı) gönderilmiştir. Tüm bunlarla birlikte Hz. Muhammed (sav) tıpkı diğer kullar gibi bir beşerdir (insan).
Buna göre numaralandırılmış ifadelerden hangisinin parantez içinde verilen anlamı yanlıştır?
- A) I
- B) II
- C) III
- D) IV
Açıklama: “Âlemlere rahmet” ifadesi Kur’an’da sadece “adaleti sağlayıcı” anlamıyla kısıtlanamaz; tüm varlıklar için bir merhamet ve kurtuluş vesilesi olduğu anlamına gelir.
28. Öğretmen sınıfa “Hz. Muhammed’i (sav) diğer insanlardan ayıran en önemli özellik nedir?” sorusunu yöneltmiştir. Bazı öğrenciler ve verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidir:
Lale: Kur’an-ı Kerim’i açıklaması
Talha: Allah’tan (cc) vahiy alması
Esra: Güzel ahlakı tamamlayıcı olması
Buna göre doğru cevabı veren öğrenci aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Serdar
- B) Lale
- C) Esra
- D) Talha
Not: Her ne kadar diğer cevaplar onun görevleri arasında olsa da, onu tüm insanlıktan ayıran temel ve en önemli fark Allah’tan vahiy almasıdır.
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi – 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme (Sayfa 116)
Bu sayfada yer alan çoktan seçmeli sorular, Kâfirun suresinin mesajları ve Hz. Muhammed’in (sav) beşerî ve peygamberlik yönlerini ayırt etmeye yöneliktir.
29. “De ki: Ey inkârcılar! Ben sizin tapmakta olduğunuz şeylere tapmam. Siz de benim taptığıma tapıyor değilsiniz. Ben sizin taptıklarınıza tapıyor değilim. Siz de benim taptığıma tapıyor değilsiniz. Sizin dininiz size, benim dinim banadır.”
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Kâfirun suresinden çıkarılabilecek mesajlardan biri değildir?
B) Müşrikler putlara tapmaktadır.
C) İman ile şirk birbirinden ayrılmıştır.
D) Kulluk sadece Allah’a (cc) yapılır.
Açıklama: Müşriklerin putlara taptığı bir gerçektir ancak surenin asıl mesajı inanç özgürlüğü, sorumluluk ve imanın şirkten kesin olarak ayrılmasıdır.
30 ve 31. soruları aşağıda verilen metne göre cevaplayınız:
Düzenlenen bir etkinlikte Hz. Muhammed’in (sav) hem insani hem de peygamberlik yönüyle ilgili özellikler kartlara yazılarak karışık şekilde yerleştirilmiştir. Kartlardaki özellikler şunlardır:
Öğrencilerin getirdiği kartlar: 1. Öğrenci: a, f | 2. Öğrenci: c, d | 3. Öğrenci: b, e | 4. Öğrenci: ç, g
30. Buna göre, istenilen özellikteki kartları (insani yön) hangi öğrenciler doğru getirmiştir?
- A) 1 ve 2
- B) 1 ve 4
- C) 2 ve 3
- D) 3 ve 4
Açıklama: Aile kurması (a), vefat etmesi (f), yorulması (ç) ve anne babasının olması (g) Hz. Muhammed’in (sav) insani yönüne ait özelliklerdir.
31. Hangi öğrenci Hz. Muhammed’in (sav) sadece peygamberlik yönüne ait özellikteki kartları getirmiştir?
- A) 1
- B) 2
- C) 3
- D) 4
Açıklama: 3. Öğrencinin getirdiği kartlar “vahiy alması” (b) ve “Kur’an’ı açıklaması” (e) olduğu için tamamen peygamberlik yönünü temsil eder.
7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi – 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme (Sayfa 117)
Aşağıdaki sorular, grupların incelediği ayetler ve Hz. Muhammed’in (sav) peygamberlik özellikleri üzerine kurgulanmıştır.
32 ve 33. soruları aşağıdaki metne ve tabloya göre cevaplayınız:
Öğretmen sınıfı dört gruba ayırmış ve her gruba üzerinden ayet yazan bir kart dağıtmıştır. Gruplar ve ayetler şu şekildedir:
| 1. Grup | “Muhammed sizin adamlarınızdan hiçbirinin babası değildir fakat o Allah’ın elçisidir ve peygamberlerin sonuncusudur.” (Ahzab suresi, 40. ayet) |
| 2. Grup | ? (Soru 33’te açıklanacaktır) |
| 3. Grup | “Ant olsun, size içinizden öyle bir peygamber gelmiştir ki sizin sıkıntıya uğramanız ona ağır gelir; size çok düşkündür, müminlere karşı şefkat ve merhamet doludur.” (Tevbe suresi, 128. ayet) |
| 4. Grup | “Sana kitabı, özellikle ayrılığa düştükleri konuda onları aydınlatman için indirdik.” (Nahl suresi, 64. ayet) |
32. Bu gruplarda Hz. Muhammed’in (sav) hangi peygamberlik özelliğine değinilmemiştir?
B) Kur’an’ı açıklayıcı
C) Hatemülnübiyye
D) Rahmet peygamberi
Açıklama: Tabloda 1. Grup C’ye, 3. Grup D’ye, 4. Grup ise B’ye vurgu yapmaktadır. A şıkkına dair bir ayet tabloda yer almamaktadır.
33. 2. grubun öğretmenlerine verdiği cevap “güzel ahlak tamamlayıcısı” olduğuna göre kendilerine hangi ayet verilmiş olabilir?
📋 Öz Değerlendirme Formu
Ünitede yer verilen Kâfirun suresi ile ilgili aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Kendinize uygun kutucuğu işaretleyiniz.
| Sıra No | İfadeler | Evet | Kısmen | Hayır |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kâfirun suresini hatasız okudum. | X | ||
| 2 | Kâfirun suresinin anlamını söyledim. | X |
📘 Bilgilendirme: Bu içerik, MEB Yayınları 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabına uygun olarak hazırlanmıştır. Cevaplar, öğrencilerin 4. ünite kazanımlarını pekiştirmesi amacıyla sunulmuştur.
📌 Daha Fazla İçerik:
