Gezgin Su Damlası Metni

3. sınıf Türkçe ders kitabı, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeye, okuma alışkanlığı kazandırmaya ve yazma yeteneklerini güçlendirmeye yönelik önemli etkinlikler ve metinler içerir. Kitapta yer alan sorular, hem anlamaya hem de yorumlamaya dayalı olduğu için öğrencilerin dikkatli ve bilinçli bir şekilde çalışmalarını gerektirir.

Bu sayfada yer alan 3. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları, öğrencilerin kendi cevaplarını kontrol etmelerine, eksik veya hatalı yerleri düzeltmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Cevapları incelerken öğretmeninizin yönlendirmelerini dikkate almayı unutmayın. Amacımız, sizlere rehberlik ederek konuları daha iyi anlamanızı sağlamaktır.

Gezgin Su Damlası

Ben bir su damlasıyım, hayat doluyum. Bir bakmışsınız bulutun içinde, bir bakmışsınız ağacın gövdesindeyim.

Şimdi nerede miyim? Aşağıdaki gölden az önce çıktım. Gökyüzüne doğru yükseliyorum. Doğa beni nereye götürürse oraya gideceğim.

Gökyüzünde arkadaşlarımla karşılaştım, aralarına karıştım. El ele tutuştuk, kocaman bir bulut olduk. Rüzgâr bizi sürüklüyor. Acaba nereye götürüyor?

Karşımıza bir dağ çıktı. (…) Dağ o kadar soğuk ki dondum. Sonra kar oldum. Yağdım, yağdım, yağdım…

Yere varınca diğer karlarla karşılaştım. Yuvarlana yuvarlana kar topu oldum. Eridim, dağın eteklerinden toprağa aktım. Köklerin, böceklerin, taşların yanından geçerek toprağın derinlerine indim.

Coşkun yer altı sularına “Merhaba!” diyeceğimi hayal ederken bir anda cılız bir akıntıyla karşılaştım. Etrafıma bakındım, onca arkadaşım nereye gitmiş anlayamadım. (…)

Kendimi bir gölün içinde buldum. Durun bir dakika! Burası gittiğim diğer göllere hiç benzemiyor. Etrafı duvarlarla kaplı. Var gücümle kalabalığı iterek ilerledim. Durdum, diğer su damlalarına “Biz neredeyiz?” diye sordum. “Burası baraj! Daha önce hiç duymadın mı?” dediler. Duvarın kenarından aşağı bakarken karanlık bir yere doğru hızla ilerlemeye başladım. Aslında herkes heyecanlıydı. Çünkü bu yolun nereye çıkacağını hiçbirimiz bilmiyorduk. Derken ilerledim, ilerledim…

Ardından bir çift elin içine düşüverdim. Ellerin üzerinde köpürmeye başladım. Denizde köpüklü bir dalga olduğum günleri düşündüm. Ancak
bu köpük denizdekine hiç benzemiyordu.

Tekrar karanlık bir tünele girdim ama bu kez yanımda tanımadığım bir sürü tuhaf şey vardı. Kahverengi, yeşil, sarı…. Çok mutsuzdum, ne olduğunu anlayamıyordum. Bir kar tanesi olarak dağın zirvesine düştüğüm güzel günleri özledim.

Tünelin sonunda tuhaf bir yere geldim. Geldiğimde renkler kahverengiydi. Etrafımdaki yabancı şeyler azaldıkça rengim de azaldı. Zamanla açıldı, açıldıkça mutlu oldum.

Nerede olduğumu anlayamadan kendimi bir anda denizde buldum. Burası gittiğim diğer denizlerden farklıydı. Çamur gibiydi. Yanımdaki su damlalarına ne kadar üzgün olduğumu ve neler yaşadığımı anlattım. Onlar da bana zamanla buraların çok değiştiğini, yıllardır gezdikleri yerlerde binalardan başka bir şey görmediklerini söyledi.

Canlıları ve toprağı çok özlediklerini fark edince ben de onlara “Birlikte bulut olursak belki dağlara ulaşabiliriz.” dedim.

Heveslendik, denizin yüzeyinden bir bir havaya çıktık. Yükseldik, yükseldik ve çok güzel bir bulut olduk. (…)

Uzaklarda bir dağ ve eteklerinde orman gördük. (…)

Sonunda dağın eteklerine indik, ormana vardık. (…) Herkes hayal ettiği yere ulaştı. Ben de huzurla derenin içinde şırıl şırıl akarak ilerledim.

Dr. Derya ŞAHHÜSEYİNOĞLU vd.
Araştırmacı Çocuk Dergisi
(Kısaltılmıştır.)

SÖZCÜKLERİ KEŞFEDİYORUZ

1. Aşağıda sözcükler ve bu sözcüklerin anlamları verilmiştir. Sözcükleri anlamlarıyla eşleştiriniz.

2. Aşağıdaki sözcüklerden doğru yazılmış olanın başındaki harfi “✓” işaretleyerek şifreyi bulunuz.

ŞİFRE: SU HAYATTIR

OKUDUĞUMUZU ANLIYORUZ

Metindeki hikâye unsurlarını aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.

Mekân (Yer): Göl, gökyüzü, dağ, toprak altı, baraj, deniz, orman.

Varlık Kadrosu: Su damlası (anlatıcı), diğer su damlaları, kar tanesi, böcekler, bitki kökleri.

Problem: Su damlasının doğadaki yolculuğunda kirlenmesi ve mutsuz olması.

Olaylar: Göle çıkması, bulut olması, kar olarak yağması, eriyip toprağa karışması, barajdan geçmesi, kirlenmesi, denize ulaşması, yeniden bulut olup dağa ve ormana dönmesi.

Sonuç: Su damlası yeniden doğaya, ormana ve derenin içine ulaşarak huzur bulur.

Metnin konusu: Bir su damlasının doğada yaptığı yolculuk.

Metnin ana düşüncesi: Doğa döngüsünde suyun yaşam için vazgeçilmez olduğu ve kirlenmeden korunması gerektiği.

DİLİMİZİN KURALLARINI ÖĞRENİYORUZ

1. Gerçek ögelerin yer aldığı cümlelerin başına “G”, hayalî ögelerin yer aldığı cümlelerin başına “H” yazınız.

(H) Gökyüzünde arkadaşlarımla karşılaştım, aralarına karıştım.

(G) Doğada yürüyüş yapmak bana iyi geliyor.

(H) Denizde köpüklü bir dalga olduğum günleri düşündüm.

(H) Ardından bir çift elin omzuma dokunduğunu fark ettim.

(G) Var gücümle kalabalığın arasından ilerlemeye çalıştım.

(H) Bir kar tanesi olarak dağın zirvesine düştüğüm güzel günleri özledim.

2. Aşağıda verilen tablodaki sözcüklerin eş ve zıt anlamlarını yazınız.