7. Sınıf Fen Bilimleri Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Testi Çöz

7. Sınıf Fen Bilimleri Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Testleri MEB kazanımlarına uygun olarak cevapları ile hazırlanmış online testlerdir. Sizlerde aşağıdaki 7. sınıf fen bilimleri evsel atıklar ve geri dönüşüm konusuna göre hazırlanan kazanımlara uygun test sorularını çözebilirsiniz.

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

Kategori Testler
Soru / Süre 12 Soru / 24 Dakika
Zorluk Derecesi ---
Eklenme Tarihi 02.11.2022

7. sınıf fen bilimleri evsel atıklar ve geri dönüşüm testi ve cevapları, 7. sınıf fen bilimleri evsel atıklar ve geri dönüşüm test, 7. sınıf fen bilimleri evsel atıklar ve geri dönüşüm testi, 7. sınıf fen bilimleri evsel atıklar ve geri dönüşüm testi pdf,6. sınıf 7. sınıf evsel atıklar ve geri dönüşüm testi yeni nesil sorular,7. sınıf fen bilimleri evsel atıklar ve geri dönüşüm testi çözümlü

Testi Çözmeye Başla

Tebrikler ! 7. Sınıf Fen Bilimleri Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm Testi Çöz sınavını başarıyla tamamladınız.

Size verilen %%TIME_ALLOWED%% saniye içerisinde, %%TIME_USED%% saniye kullanarak sınavı tamamladınız.

Toplam %%TOTAL%% soru üzerinden %%SCORE%% DOĞRU cevap ve %%WRONG_ANSWERS%% YANLIŞ cevabınız bulunmaktadır.

Sınav sonucu değerlendirmemiz; %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Tekrar Çöz!

Soru 1

A	A
B	B
C	C
D	D

Soru 2

Evsel atıklar geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyenler olmak üzere iki gruba ayrılır.

Buna göre aşağıdaki atıklardan hangisi geri dönüştürülemeyen evsel bir atıktır?

A	Bilgisayar ekranları
B	Plastik şişeler
C	Odun külü
D	Sakız

Soru 3

Bazı evsel atıkların geri dönüşümü ile ilgili bir tablo veriliyor.

Bu tabloda yapılan yanlış işaretlemelerin tümü aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	I ve II
D	II ve III

Soru 4

Evsel katı ve sıvı atıklarla ilgili öğrencilerden şu proje önerileri gelmiştir:

Burak: Okulun girişine sızdırmaz yağ toplama kapları koyalım.

Özge: Kağıt, cam ve plastik için sınıflara geri dönüşüm kutuları yapalım.

Barış: En çok atık pil toplayan sınıfı ödüllendirelim.

Buna göre hangi öğrencilerin projeleri evsel katı ve sıvı atıkların çevreye olan zararını azaltmaya yöneliktir?

A	Yalnız Burak
B	Burak ve Özge
C	Özge ve Barış
D	Burak, Özge ve Barış

Soru 5

I. Doğal kaynakları korur.

II. Enerji tasarrufu sağlar.

III. Ekonomiye katkı sağlar.

Yukarıdakilerden hangileri geri dönüşümün sağladığı faydalardandır?

A	I ve II
B	I ve III
C	II ve III
D	I, II ve III

Soru 6

Atık sorumluluğu gelişen bir öğrencinin, aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez?

A	Toplu taşıma araçlarını kullanır.
B	Gereksiz kağıt tüketimini azaltır.
C	Çöplerini yakarak ortadan kaldırır.
D	Evsel atıklarını geri dönüşüm kutularına atar.

Soru 7

Geri dönüşüm ile ilgili,

I. Geri dönüşüm çevre kirliliğinin azalmasına katkı sağlar.

II. Geri dönüşümü olan maddelerin üzerinde bu durumu ifade eden bir sembol bulunur.

III. Tüm ürünlerin geri dönüşümü aynı yöntemle gerçekleştirilir.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A	Yalnız I
B	I ve II
C	II ve III
D	I, II ve III

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi su kirliliğine sebep olmaz?

A	Kızartma yağlarının lavaboya dökülmesi
B	Yerleşim yerine arıtma tesislerinin kurulması
C	Tuz ruhu ve sabun gibi temizleyicilerin su ile kullanılması
D	Kanalizasyon ağına bağlı olmayan yerleşim yerlerinin olması

Soru 9

Yukarıda verilen geri dönüşüm kutusu ile ilgili,

I. İçerisine kullanılmış ameliyat malzemeleri, şırıngalar vb. atıklar atılır.

II. İçerisindeki atıklara doğrudan temastan kaçınılmalıdır.

III. Üzerinde “Uluslararası Biyotehlike” anlamına gelen amblem bulunmaktadır.

yargılarından hangileri doğrudur?

A	Yalnız I
B	I ve II
C	II ve III
D	I, II ve III

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi atık kontrolü ile ilgili sorumlu kuruluşlardan biri değildir?

A	AKUT
B	TAP
C	ÇEVKO
D	PETDER

Soru 11

Esra Öğretmen’in “Atıklarımızı azaltmak için neler yapabiliriz?” sorusuna öğrencilerinden şu cevaplar gelmiştir:

Orhan: Ürünleri mümkün olduğu kadar uzun süre kullanmalıyız.

Sibel: Pahalı ürünlerin tüketimini artırmalıyız.

Büşra: Tüketimi tamamen sonlandırmalıyız.

Buna göre hangi öğrencilerin verdiği cevap yanlıştır?

A	Yalnız Orhan
B	Sibel ve Büşra
C	Orhan ve Sibel
D	Orhan, Sibel ve Büşra

Soru 12

Sinan’ın hazırladığı projenin faydaları için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A	Ham madde kullanımını artırır.
B	İhtiyaç sahiplerine katkı sağlar.
C	Eşyaların yeniden kullanımı sağlanır.
D	Merhamet ve paylaşımın önemi anlaşılır.