7. Sınıf Matematik Konuları ve Müfredatı 2026-2027 MEB

7. sınıf Matematik konuları ve müfredatı 2026-2027 MEB Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline göre güncel tema, konu başlıkları ve ders saatleri.

7. sınıf Matematik konuları ve müfredatı 2026-2027 eğitim öğretim yılı için Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan güncel Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programına göre hazırlanmıştır. 7. sınıf Matematik dersinde Sayılar ve Nicelikler, İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler, Dönüşüm, Geometrik Nicelikler, Geometrik Şekiller, İstatistiksel Araştırma Süreci ve Veriden Olasılığa temaları ele alınmaktadır.

7. sınıf Matematik dersinde öğrencilerin rasyonel sayılar, oran-orantı, cebirsel ifadeler, denklemler, eşitsizlikler, geometrik dönüşümler, alan-hacim, istatistik ve olasılık konularında problem çözme ve matematiksel muhakeme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

7. Sınıf Matematik Konuları 2026-2027

1. Tema: Sayılar ve Nicelikler (1)

• Tam sayılar
• Rasyonel sayılar
• Rasyonel sayıların sayı doğrusunda gösterimi
• Rasyonel sayıları karşılaştırma ve sıralama
• Rasyonel sayılarla toplama işlemi
• Rasyonel sayılarla çıkarma işlemi
• Rasyonel sayılarla çarpma işlemi
• Rasyonel sayılarla bölme işlemi
• Rasyonel sayılarla işlem içeren problemler
• Gerçek yaşam problemleri

Bu bölümde öğrencilerin doğal sayılar ve tam sayılarla ilgili önceki bilgilerini rasyonel sayılara genişletmeleri, rasyonel sayılarla dört işlem yapmaları ve bu işlemleri gerçek yaşam problemlerinin çözümünde kullanmaları amaçlanmaktadır.

2. Tema: Geometrik Nicelikler (1)

• Cisimlerin farklı yönlerden görünümleri
• Eş küplerle oluşturulan yapılar
• Dikdörtgenler prizmasının açınımı
• Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanı
• Dikdörtgenler prizmasının hacmi
• Hacim ölçme birimleri
• Metreküp ve litre ilişkisi
• Hacim ve yüzey alanı problemleri

Geometrik Nicelikler (1) bölümünde öğrenciler geometrik cisimlerin farklı yönlerden görünümlerini inceler, dikdörtgenler prizmasının yüzey alanı ve hacmini hesaplar ve hacim ölçme birimleri arasındaki ilişkileri değerlendirir.

3. Tema: İstatistiksel Araştırma Süreci

• İstatistiksel araştırma sorusu oluşturma
• Kategorik veri
• Nicel sürekli veri
• Veri toplama
• Anket hazırlama
• Çizgi grafiği
• Nokta grafiği
• Aritmetik ortalama
• Ortanca
• Tepe değer
• Açıklık
• Ortalama mutlak sapma
• Verileri yorumlama
• İstatistiksel sonuçları değerlendirme

Bu temada öğrencilerin gerçek yaşamdan hareketle istatistiksel araştırmalar yapmaları, veri toplamaları, verileri uygun araçlarla analiz etmeleri ve başkaları tarafından oluşturulan istatistiksel sonuç ve yorumları eleştirel biçimde değerlendirmeleri amaçlanmaktadır.

4. Tema: Dönüşüm

• Yansıma dönüşümü
• Simetri doğrusu
• Bir şeklin doğruya göre yansıması
• Yansıma dönüşümünde eşlik
• Orta dikme
• Orta dikme inşası
• Açıortay
• Açıortay inşası
• Geometrik araçlarla inşa

Dönüşüm temasında öğrencilerin geometrik şekillerin bir doğruya göre yansıma görüntülerini oluşturmaları, simetri doğrusunun özelliklerini incelemeleri ve bu bilgilerden yararlanarak orta dikme ile açıortay inşa etmeleri amaçlanmaktadır.

5. Tema: Geometrik Şekiller

• Üçgende kenarortay
• Üçgende açıortay
• Üçgende yükseklik
• Kenarortay inşası
• Orta dikme ile kenarortay ilişkisi
• Üçgende yardımcı elemanlar
• İkizkenar ve eşkenar üçgenlerde yardımcı elemanlar
• Ağırlık merkezi

Geometrik Şekiller temasında üçgenlerde kenarortay, açıortay ve yükseklik gibi yardımcı elemanlar ele alınmakta; öğrencilerin geometrik araçlardan ve teknolojiden yararlanarak bu elemanları incelemeleri amaçlanmaktadır.

6. Tema: Sayılar ve Nicelikler (2)

• Oran
• Orantı
• Orantılı durumlar
• Doğru orantı
• Orantısal akıl yürütme
• Oran tabloları
• Gerçek yaşamda oran ve orantı
• Doğru orantı problemleri

Sayılar ve Nicelikler (2) bölümünde öğrencilerin oran ve orantı ilişkilerini gerçek yaşam durumları üzerinden incelemeleri, doğru orantılı durumları yorumlamaları ve orantısal düşünme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

7. Tema: Veriden Olasılığa

• Olasılık kavramı
• Teorik olasılık
• Ayrık olaylar
• Ayrık olmayan olaylar
• Eşit olasılıklı olaylar
• Eşit olasılıklı olmayan olaylar
• Tümleyen olay
• Bir olayın olasılığı
• Bir olay ile tümleyeninin olasılığı

Veriden Olasılığa temasında öğrencilerin farklı olay türlerini ayırt etmeleri, olayların teorik olasılıklarını incelemeleri ve bir olay ile tümleyeninin olasılığı arasındaki ilişkiyi anlamaları amaçlanmaktadır.

8. Tema: İşlemlerle Cebirsel Düşünme ve Değişimler

• Cebirsel ifadeler
• Cebirsel ifadelerle toplama
• Cebirsel ifadelerle çıkarma
• Rasyonel sayı ile cebirsel ifadeyi çarpma
• Birinci dereceden denklemler
• Denklem kurma
• Denklem problemleri
• Eşitsizlikler
• Eşitsizlik problemleri
• Sayıların özellikleri
• Algoritmik düşünme
• Akış şeması ve işlem süreçleri

Bu temada öğrencilerin cebirsel ifadeler üzerinde işlem yapmaları, denklem ve eşitsizlikleri kullanarak problemleri çözmeleri ve matematiksel süreçleri algoritmik biçimde yapılandırmaları amaçlanmaktadır.

9. Tema: Geometrik Nicelikler (2)

• Dairenin alanı
• Daire diliminin alanı
• Yamuğun alanı
• Eşkenar dörtgenin alanı
• Alan bağıntıları
• Geometrik şekilleri parçalama ve tamamlama
• Daire ve daire dilimi problemleri
• Yamuk ve eşkenar dörtgen problemleri
• Günlük yaşamda alan hesaplama

Geometrik Nicelikler (2) bölümünde öğrencilerin daire, daire dilimi, eşkenar dörtgen ve yamuğun alan bağıntılarına ulaşmaları ve bu bağıntıları gerçek yaşam problemlerinin çözümünde kullanmaları amaçlanmaktadır.

7. Sınıf Matematik Tema ve Ders Saatleri

7. Sınıf Matematik Dersinde Neler Öğrenilir?

7. Sınıf Matematik Müfredatı 2026-2027 Güncel mi?

Evet. 2026-2027 eğitim öğretim yılında 7. sınıf Matematik dersinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında güncel Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı uygulanmaktadır. Programda problem çözme, matematiksel muhakeme, veriyle çalışma, matematiksel temsil ve teknoloji kullanımı gibi beceriler konu öğrenimiyle birlikte ele alınmaktadır.

7. Sınıf Diğer Dersler ve Konular