6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 160-161 Cevapları

Sizler için hazırladığımız 6. Sınıf Türkçe Cevapları 5. Ünite Sayfa 160-161 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 160-161 Ders Kitabı Cevapları

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 160 Ders Kitabı Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Yaşadığınız bölgedeki hava şartlarının günümüzdeki durumuyla geçmişteki durumu hakkında büyüklerinizden edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:
Eskiden mevsimler arasında belirgin farklılıklar olduğunu söylediler. Büyüklerim eskiden yazların bu kadar sıcak geçmediğini, kışların ise daha soğuk geçtiğini söyledi.

2. Dikkatinizi en çok çeken yağış türü hangisidir? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap:
Dikkatimi en çok çeken yağış türü kardır. Bunun nedeni gökten yağan beyaz karların aşağıya düşerek birleşmesi ve her tarafı sarmasıdır. Bu durum bana hem ilginç hem de çok güzel gelmektedir.

KAR KRİSTALLERİNİN PEŞİNDE BİR YAŞAM
(Dinleme Metni)
Bilge Nur KARAGÖZ

1. Etkinlik

“Kar Kristallerinin Peşinde Bir Yaşam” adlı metni dikkatle dinleyiniz. Dinleme sırasında öğretmeniniz metni durdurup metnin devamıyla ilgili tahminlerde bulunmanızı sağlayacak sorular soracaktır. Tahminlerinizi aşağıdaki boşluklara yazınız.

Bu etkinlikteki soruları dinleme sırasında öğretmeniniz soracaktır.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 161 Ders Kitabı Cevapları

2. Etkinlik

Aşağıdaki kelimelerin anlamlarıyla ilgili tahminlerinizi aşağıya yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

eyalet: Çoğunlukla valilerce yönetilen ve yönetim bakımından bir tür bağımsızlığı olan yönetim bölgesi
kristal: Bazı cisimlerin aldıkları geometrik biçim.
objektif: Fotoğraf makinesi, mikroskop, dürbün vb. optik aletlerde cisimlerden gelen ışınları alıp ekran üzerine aktaran mercek veya mercek sistemi.
kadife: Yüzeyi belirli uzunlukta bırakılmış ham madde lifleriyle kaplı, parlak, yumuşak kumaş.
gözlem: Bir nesnenin, olayın veya bir gerçeğin, niteliklerinin bilinmesi amacıyla, dikkatli ve planlı olarak ele alınıp incelenmesi.
prizma: Işınları saptıran ve ayrıştıran, saydam maddeden yapılmış üçgen cisim

3. Etkinlik

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Wilson Bentley (Vilsın Bentli), nasıl bir çocukluk yaşamıştır? Bunu nereden anlıyorsunuz?

Cevap:
Merak ve araştırmalarla dolu bir çocukluk yaşamıştır. Bunu, annesinin kendisine hediye ettiği mikroskopla incelemeler yapmasından anlıyoruz.

2. Wilson Bentley, kar kristallerinin resmini çizerken nasıl bir sorun yaşamıştır? Bu soruna bulduğu çözüm nedir?

Cevap:
Kar kristallerinin eriyip yok olması sorununu yaşamıştır. Bu sorunu, fotoğraf makinesine mikroskop objektifi ekleyerek çözmüştür.

3. Metne göre kar kristallerinin farklı şekil ve büyüklükte olmasının nedenleri nelerdir?

Cevap:
Hava sıcaklığı, rüzgarın hızı ve şiddeti, atmosferdeki su buharı miktarı ve bulutların yüksekliğine bağlı olarak değişmektedir.

4. Yaşadığınız çevrede ne tür değişimler fark ediyorsunuz? Anlatınız.

Cevap:
Yaşadığım çevrede mevsimlerin süresinin zaman zaman değiştiğini fark ediyorum.

5. Yaşadığınız çevreyi gözlemlemeniz neden önemlidir? Açıklayınız.

Cevap:
Yaşadığımız çevreyi daha yakından tanıyabilir, yeni keşifler yaparak insanlık tarihine katkı sağlayabiliriz. Bu bakımdan çevreyi gözlemlemek büyük öneme sahiptir.

4. Etkinlik

Dinlediğiniz metni daha önce okuduğunuz “Aziz Sancar” başlıklı metin ile karşılaştırınız.

Benzerlikler:
Her iki metinde de bilim insanlarından bahsedilmiştir.
Yapılan buluşlardan bahsedilmiştir.

Farklılıklar:
Aziz Sancar metni 1. kişi ağzından anlatılır.
Kar Kristallerinin Peşinde Bir Yaşam metni 3. kişi ağzından anlatılmaktadır.

5. Etkinlik

Wilson Bentley’in kar kristallerine olan ilgisini fark eden ailesiyle Wilson Bentley arasında nasıl bir konuşma geçmiş olabilir? Öğretmeninizle oluşturacağınız grubunuzla bir konuşma kurgulayarak sınıfınızda canlandırınız.

Wilson’un Annesi: Oğlum! Vaktini hep dışarıda karla oynayarak geçiriyorsun. Üşütüp hasta olacaksın. Haydi, gel biraz da evde oyna.
Wilson: Yapamam anne. Ben oyun oynamıyorum ki!
Wilson’un Annesi: Ne yapıyorsun peki?
Wilson: Kar kristallerini inceliyorum.
Wilson’un Annesi: Hepsi aynı şey. Neyini inceliyorsun?
Wilson: Hayır anne, değil! Kar kristalleri birbirinden farklı. Aslında onları çizmeye çalıştım ama çizimi bitirmeden eriyorlar. Biraz araştırma yaptım. Bir fotoğraf makinem ve mikroskop objektifim olsa hepsinin fotoğrafını çekerdim.
Wilson’un Annesi: Bunu babana soralım mı?
(İçeriye girerler.)
Wilson: Babacığım, benim bir fotoğraf makinesi ve mikroskop objektifine ihtiyacım var.
Wilson’un Babası: Neden ki?
Wilson: Kar kristallerinin her biri başka şekil ve büyüklükteler. Onlar her çizmeye çalıştığımda eriyip kayboluyorlar. Fotoğraflarını çeksem onları ne güzel incelerdim.
Wilson’un Babası: Vay be! Bu çok ilginç bir gözlem oğlum. Demek böyle bir ilgin var. O zaman sana ihtiyacın olanları alacağım. Gözlem yeteneğine hayran kaldım. Aferin oğlum!
Wilson: Teşekkür ederim babacığım.