6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 16-17 Cevapları

Sizler için hazırladığımız 6. Sınıf Türkçe Cevapları 1. Ünite Sayfa 16-17 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için  aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 16-17 Ders Kitabı Cevapları

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 16 Ders Kitabı Cevapları

6. Etkinlik

Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinde varlıkları karşılayan kelimeleri belirleyerek yandaki bölüme örnekteki gibi yazınız.

HAZİNE SANDIĞI

Kitap, en büyük hazinedir. Çünkü bir kitap satın aldığımızda yalnızca yarım kilo kâğıt, mürekkep ve tutkal satın almış olmayız; tamamıyla yeni bir yaşamı da almış oluruz. Bu nedenle bilgi ve heyecan dolu bir kitabı, Karun’un hazinelerine bile değişmem. Benim kitaplığım aynı
zamanda hazine sandığımdır. Aklımı ve kalbimi bu sandıktaki mücevherlerle doldurur, her kitapta bambaşka hayallere koşarım.

Cevap:
Kitap
Hazine
Kağıt
Mürekkep
Tutkal
Kitaplık
Sandık
Kalp
Mücevher

7. Etkinlik

Aşağıda bir kütüphanenin okuma salonunda yer alan masalar verilmiştir. Masalardaki oturma düzenini, yönergeler doğrultusunda bulunuz ve soruları cevaplayınız.

Kare masada size göre soldaki sandalyede Halil oturmaktadır.
2. Dikdörtgen masada size göre sağdaki sandalyede Zeynep oturmaktadır.
3. Halil’in oturuş yönüne göre soldaki sandalyede Aynur vardır.
4. Zeynep ile sırt sırta oturan kişi Emine’dir.
5. Yuvarlak masada size göre sağdaki sandalyede Mustafa oturmaktadır.
6. Aynur’un karşısındaki sandalyede Onur vardır.
7. Zeynep’in oturuş yönüne göre solunda İpek, İpek’in karşısında ise İlker oturmaktadır.
8. Yuvarlak masada Mustafa’nın oturuş yönüne göre sağında Kemal vardır.
9. Zeynep’in karşısında Özer oturmaktadır.

1. Sırt sırta oturan kişileri, size göre soldan sağa doğru sıralayınız.

Cevap:
Halil, Mustafa, Emine, Zeynep

2. Hangi kişilerin karşısındaki sandalyeler boştur?

Cevap:
Kemal, Halil

3.

A) Hangi masada oturan kişi sayısı daha fazladır?

Cevap:
Dikdörtgen

B) Bu masadaki kişilerin adları alfabetik olarak sıralandığında sondan ikinci kişi kim olur?

Cevap:
Özer

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 17 Ders Kitabı Cevapları

8. Etkinlik

A) Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz

Artık, güneş doğmaya başladı. Biraz sonra da tıkırtılar başlar. Ah, işte küçük beyimiz de geldi! Ne güzel bir bebek! Hanımım da burada. Ne güzel her şey! Şu tahtalarımın üzerinde serili olan halı sıcacık tutuyor beni. Pencerelerimdeki dantelli perdeler, hanımımın küçük beye okuduğu masal kitapları… Ne kadar da mutluyum! Hele
şu kış günleri sıcacık oluyorum. Dışarısı buz gibiyken ben sıcacığım. Her şey çok güzeldi. Ta ki o güne kadar… Ailem
gidiyor. Nereye gidiyorlar bilmiyorum. Halımı aldılar, kitaplığımı boşalttılar, perdelerimi çıkardılar, bomboş kaldım. Neden gittiler, bıraktılar beni? Günlerce düşündüm. Bulamadım. Yavaş yavaş çatırdamaya başladım. Sıvalarım dökülüyor, tahtalarımı kurtlar kemiriyor. Ağlıyorum hep. Beni ne duyan var ne anlayan. Korkuyorum çok. Artık kışları sıcak değilim. Kitaplarıyla beni keyiflendiren, ocağımı yakan yok. Çok üşüyorum. Ailemi istiyorum. Bekliyorum günlerdir ama onlar gelmiyor.

Günseli ORAL

B) Yukarıdaki metinde hangi varlık konuşturulmuştur?

Cevap:
Ev konuşturulmuştur.

C) Okul kütüphanesindeki bir kitabı konuşturarak aşağıya onun duygularını anlatan, hikâye edici bir metin yazınız. Metninizi yazarken yazım ve noktalama kurallarına uymayı unutmayınız. Metninize uygun bir başlık yazınız.

Cevap:

BEN KİTAP

Yaklaşık iki yıl önce beni kitapçıdan satın alıp okuduktan sonra başka çocuklar da faydalansın diye okul kütüphanesine bağışlanmış bir kitabım . Sahibim olan küçük kız okuma çok seviyordu . Elinden kitabı hiç düşürmezdi . Beni okurken edindiği bilgileri etrafındakilerle paylaşır onları da kitap okumak konusunda heveslendirmeye çalışırdı .

İki yıldır buradayım ve inanır mısınız hem çok sıkılıyorum hem de çok üzülüyorum . İki yıl boyunca okul görevlilerinin ayda bir gelip de kitapların tozunu alması ile bana dokunuluyor . Ha unutmadan birkaç ay önce bir çocuk rafların arasında dolaşırken bir ara beni alacak gibi olmuştu ama sonra vazgeçti . Benim anlatacaklarımı bir bilseler eminim hiç yanından ayırmayacaklar ama nedense isteksiz davranıyorlar . Bir kitap olarak diğer arkadaşlarım gibi beni de en çok üzen şey ilgisizlik . Çocukların tablet bilgisayarlarla ilgilenmeye başladığından beri bize olan ilgileri azaldı . Ama bilseler ki bizim hiç şarjımız bitmez , onlara radyasyon yayarak zarar vermeyiz eminim en iyi arkadaşları biz olurduk .

Şimdi okullar açılacak inşallah yeni gelen çocuklar okumayı seviyorlardır . Çünkü onlara faydalı olmak istiyorum . Sizler de okullarınızdaki kitapları mahzun bırakmayın olur mu ?

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Karamanoğlu Mehmet Bey ve onun Türkçeye katkıları ile ilgili araştırma yapınız.

Cevap:
Karamanoğlu Mehmet Bey çalışmaları Türk dili ve edebiyatı için önemli yer tutmuştur. Selçukluların kullandığı dil Farsça’ydı ve devlet dairelerinde de Arapça kullanılırdı. Karamanoğlu Mehmet Bey uzun bir süre düşünerek tüm devlet adamlarını ve orduyu bir araya toplayarak söylediği söz ile Türkçenin kullanımı Türk uygarlıklarında yaygınlaşmıştır.

6. Sınıf Türkçe Cevapları Meb Yayınları

6. Sınıf Türkçe Cevapları 1. Ünite Sayfa 16-17 Meb Yayınları