6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları (3)

6. sınıf öğrencileri için hazırlanan bu yazılı örneği, yılın ilk döneminde işlenen temel konuları ölçmeyi amaçlamaktadır. Yazılı sınav; öğrencilerin okuduğunu anlama, dil bilgisi kurallarını uygulama, kelime bilgisi, yazım-noktalama ve anlam bilgisi gibi becerilerini değerlendirmek için hazırlanmıştır.

Sorular; çoktan seçmeli, doğru-yanlış, boşluk doldurma ve klasik olmak üzere farklı türlerde sunulmuş, MEB müfredatına uygun şekilde düzenlenmiştir. Öğrencilerin hem bilgi düzeyini hem de yorum yapma kabiliyetini ölçen bu sınav, yazılıya hazırlık sürecinde büyük katkı sağlayacaktır.

6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Soruları

Adı Soyadı: ……………………………………
Sınıf / No: ……………………………………
Tarih: …………………………………………

A) Boşluk Doldurma (5 x 2 = 10 Puan)

Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle tamamlayınız:

• _______________, bir varlığın başka bir varlıkla benzer yönüyle anlatılmasıdır.
• _______________ anlatımda olaylar yer, zaman ve kişilerle birlikte verilir.
• _______________, bir duyguyu, düşünceyi, bilgiyi iletmek için kullanılan kurallı söz topluluğudur.
• “Yorulmuş”, “giden”, “yapınca” sözcükleri _______________ türündedir.
• Öznel yargılar, kişiye göre değişen _______________ içerir.

B) Doğru – Yanlış (5 x 2 = 10 Puan)

Aşağıdaki cümlelerin başına (D) doğru, (Y) yanlış yazınız.

( ) Tanık gösterme, yazıda bir kişinin görüşüne yer vermektir.
( ) “Bu resim çok güzel olmuş.” cümlesi nesnel bir yargıdır.
( ) “Konuşmak” kelimesi bir isim-fiildir.
( ) Paragrafta anlatımın akışını bozan cümle her zaman sondadır.
( ) “Kitap okumayı çok seviyorum.” cümlesi bir duygu cümlesidir.

C) Çoktan Seçmeli Sorular (5 x 4 = 20 Puan)

Aşağıdaki soruları dikkatlice okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.

Aşağıdakilerden hangisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?

A) Erken kalktığı için kahvaltısını rahatça yaptı.
B) Yemeğini yedi, sonra dışarı çıktı.
C) Ders çalışmak için kitap açtı.
D) Kitap okuyarak dinlendi.

Aşağıdakilerden hangisi zarf-fiil değildir?

A) Gidince
B) Yazarken
C) Sevinmek
D) Konuşunca

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde mecaz anlamlı bir sözcük kullanılmıştır?

A) Cüzdanını çantasına koydu.
B) Güneş pencereye vuruyordu.
C) Bugün başım çok ağrıyor.
D) Kalbini kırdı farkında olmadan.

“Kitapçıdan aldığı romanı hemen okumaya başladı.” cümlesinde kaç sözcükte yapım eki vardır?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ünlem vardır?

A) Kitabı hemen getir.
B) Aferin, çok güzel yazmışsın!
C) Kitapçıya uğradık.
D) Ders çalışmak istiyorum.

D) Klasik Sorular (3 x 10 = 30 Puan)

1. Aşağıdaki cümlede fiilimsi, sıfat ve zarf olan kelimeleri yazınız:

“Yolda yürürken gördüğüm çocuk, gülümseyerek selam verdi.”
Fiilimsi: _______________
Sıfat: _______________
Zarf: _______________

2. “Bir bilim insanı olmak istiyorum çünkü araştırma yapmayı çok seviyorum.” cümlesinin ögelerini ayırınız:

Özne: _______________

Yüklem: _______________

Neden-sonuç ilişkisi: _______________

3. “Abartma (mübalağa) sanatı” nedir? Kısa bir tanım yapınız ve örnek bir cümle yazınız.

Tanım: ………………………………………………………………………….
Cümle: ………………………………………………………………………….

E) Yeni Nesil Soru (Paragraf + Grafik Yorumlama) (20 Puan)

Aşağıdaki görsel bilgiyi ve metni inceleyerek soruları yanıtlayınız.

Okul kütüphanesindeki kitap ödünç alma istatistikleri:

• Eylül: 120 kitap
• Ekim: 90 kitap
• Kasım: 150 kitap

“Okulumuzda öğrenciler kitap okuma alışkanlığını geliştirmek için her ay en az bir kitap okuma hedefi koydu. Özellikle Kasım ayında bu hedefe daha fazla kişi ulaşınca ödünç alınan kitap sayısı da arttı.”

1. Kasım ayında kitap ödünç alma sayısının artma sebebi nedir?
………………………………………………………………………………………………..

2. Aşağıdaki yargılardan hangisi metinle doğrudan desteklenemez?

A) Kasım ayında kitap okuma oranı artmıştır.
B) Öğrenciler kütüphaneden gazete de almıştır.
C) Her ay en az bir kitap okunması hedeflenmiştir.
D) Kitap okuma alışkanlığı desteklenmiştir.

6. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Cevapları

A) Boşluk Doldurma (5 x 2 = 10 Puan)

Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle tamamlayınız:

• _____Benzetme____, bir varlığın başka bir varlıkla benzer yönüyle anlatılmasıdır.
• ______Öyküleyici_____ anlatımda olaylar yer, zaman ve kişilerle birlikte verilir.
• ____Cümle____, bir duyguyu, düşünceyi, bilgiyi iletmek için kullanılan kurallı söz topluluğudur.
• “Yorulmuş”, “giden”, “yapınca” sözcükleri ______fiilimsi_____ türündedir.
• Öznel yargılar, kişiye göre değişen _____duygular_____ içerir.

B) Doğru – Yanlış (5 x 2 = 10 Puan)

Aşağıdaki cümlelerin başına (D) doğru, (Y) yanlış yazınız.

(D) Tanık gösterme, yazıda bir kişinin görüşüne yer vermektir.
(Y) “Bu resim çok güzel olmuş.” cümlesi nesnel bir yargıdır.
(D) “Konuşmak” kelimesi bir isim-fiildir.
(Y) Paragrafta anlatımın akışını bozan cümle her zaman sondadır.
(D) “Kitap okumayı çok seviyorum.” cümlesi bir duygu cümlesidir.

C) Çoktan Seçmeli Sorular (5 x 4 = 20 Puan)

Aşağıdaki soruları dikkatlice okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.

Aşağıdakilerden hangisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?

A) Erken kalktığı için kahvaltısını rahatça yaptı.
B) Yemeğini yedi, sonra dışarı çıktı.
C) Ders çalışmak için kitap açtı.
D) Kitap okuyarak dinlendi.

Aşağıdakilerden hangisi zarf-fiil değildir?

A) Gidince
B) Yazarken
C) Sevinmek
D) Konuşunca

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde mecaz anlamlı bir sözcük kullanılmıştır?

A) Cüzdanını çantasına koydu.
B) Güneş pencereye vuruyordu.
C) Bugün başım çok ağrıyor.
D) Kalbini kırdı farkında olmadan.

“Kitapçıdan aldığı romanı hemen okumaya başladı.” cümlesinde kaç sözcükte yapım eki vardır?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ünlem vardır?

A) Kitabı hemen getir.
B) Aferin, çok güzel yazmışsın!
C) Kitapçıya uğradık.
D) Ders çalışmak istiyorum.

D) Klasik Sorular (3 x 10 = 30 Puan)

1. Aşağıdaki cümlede fiilimsi, sıfat ve zarf olan kelimeleri yazınız:

“Yolda yürürken gördüğüm çocuk, gülümseyerek selam verdi.”

• Fiilimsi: yürürken
• Sıfat: gördüğüm (çocuk)
• Zarf: gülümseyerek

2. “Bir bilim insanı olmak istiyorum çünkü araştırma yapmayı çok seviyorum.” cümlesinin ögelerini ayırınız:

• Özne: Ben (gizli özne)
• Yüklem: istiyorum
• Neden-sonuç ilişkisi: Çünkü araştırma yapmayı çok seviyorum.

3. “Abartma (mübalağa) sanatı” nedir? Kısa bir tanım yapınız ve örnek bir cümle yazınız.

• Tanım: Bir durumu olduğundan çok daha fazla ya da az göstermek sanatıdır.
• Örnek cümle: Bu kitabı o kadar çok okudum ki kapağı ezberledim.

E) Yeni Nesil Soru (Paragraf + Grafik Yorumlama) (20 Puan)

Aşağıdaki görsel bilgiyi ve metni inceleyerek soruları yanıtlayınız.

Okul kütüphanesindeki kitap ödünç alma istatistikleri:

• Eylül: 120 kitap
• Ekim: 90 kitap
• Kasım: 150 kitap

“Okulumuzda öğrenciler kitap okuma alışkanlığını geliştirmek için her ay en az bir kitap okuma hedefi koydu. Özellikle Kasım ayında bu hedefe daha fazla kişi ulaşınca ödünç alınan kitap sayısı da arttı.”

1. Kasım ayında kitap ödünç alma sayısının artma sebebi nedir?

Cevap:

Öğrencilerin kitap okuma hedefini daha çok kişiye ulaştırması ve hedefe daha fazla kişinin uyması.

2. Aşağıdaki yargılardan hangisi metinle doğrudan desteklenemez?

A) Kasım ayında kitap okuma oranı artmıştır.
B) Öğrenciler kütüphaneden gazete de almıştır.
C) Her ay en az bir kitap okunması hedeflenmiştir.
D) Kitap okuma alışkanlığı desteklenmiştir.