6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Sayfa 89-90-91-92-93-94
Sizler için hazırladığımız 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Ünite 2 Sayfa 89, 90, 91, 92, 93 ve 94 soruları ve cevapları aşağıdaki gibidir. aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 89 Soru ve Cevapları
Sıra Sizde
Aşağıda, Anadolu’nun Türk yurdu olma sürecindeki önemli gelişmeler verilmiştir. Bu gelişmeleri okuyunuz ve tabloda bunlarla ilişkili olan savaşı işaretleyiniz.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 90 Soru ve Cevapları
Araştıralım
Selahaddin Eyyubi’nin hayatı hakkında araştırma yapınız ve elde ettiğiniz bilgileri sınıfta paylaşınız.
Cevap:
Selahaddin Eyyubi 1138’de doğdu. 1169’da amcasının yerine Mısır veziri oldu. 1174’te Mısır tahtına oturdu. 1187’de Hıttin Savaşı’nda Haçlıları ağır bir hezimete uğrattı ve Kudüs’ü ele geçirdi. 1193’te hayatını kaybetti. Mısır ve Suriye sultanı, Eyyubi Hanedanı’nın kurucusu olan hükümdar.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 91 Soru ve Cevapları
Sıra Sizde
Haçlı askerinin anlattığı metinden yola çıkarak Haçlı Seferleri’nin nedenlerini gruplandırarak yazınız.
1. Haçlılar, bu seferlerde amaçlarına ulaşabilmişler midir? Açıklayınız.
Dini Nedenler : Kudüs’ün ele geçirilerek kutsal dinler için merkez konumunu ele geçerek dünyada söz hakkına sahip olmak dini nedendir.
Ekonomik Nedenler : Doğunun zengin olan kaynakları Avrupa’ya götürmek ve doğuda yer alan ticaret yollarını ve bilim ve icatları direk olarak Avrupa’ya götürmek ekonomik nedenler arasında yer almaktadır.
Siyasi Nedenler : Dünyada yer alan Müslümanların üstünlüğünü ortadan kaldırarak, Avrupa’nın içinde bulunduğu karanlık dönemden çıkmasını sağlamak siyasi nedenler arasında yer almaktadır.
Sosyal Nedenler : Avrupa da yer alan insanların daha iyi bir şekilde yaşamasını sağlamakta ve kararan umutları tekrar olarak yeşermek sosyal nedenler olarak kabul edilmesi gerekir.
2. Haçlı Seferleri’nin nedenlerinden yola çıkarak sonuçları hakkında hangi çıkarımları yapabiliriz? Aşağıya yazınız.
Dini Sonuçlar : Kudüs, Antakya gibi kutsal yerler Türklerin kontrollünde kalmıştır ve Haçlılar başarısız olmuşlardır.
Ekonomik Sonuçlar : Bir çok maddi gelir elde haçlılar, doğuda yer alan icatları kendi ülkelerine götürmelerine karşısın genel olarak ekonomik olarak başarısız olmuşlardır.
Siyasi Sonuçlar : Müslüman Türklerin üstünlükleri devam etti. Tükler hızlı bir şekilde fetihlere devam etmiş.
Sosyal Sonuçlar : Müslümanların Türklerin kontrolüne geçen insanlar ; din, ırk, dil fark etmeden rahat bir nefes almış, Avrupa’da yer alan insanlar ise Reform hareketlerini başlatmışlardır.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 92 Soru ve Cevapları
Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 93 Soru ve Cevapları
Cevaplayalım
Türkiye Selçuklularının inşa ettikleri bu eserler Anadolu’yu yurt edinme sürecinde kültürel hayata hangi katkılarda bulunmuştur? Açıklayınız.
Cevap:
Anadolu Selçuklu Devleti’nin bilim ve irfan Merkezi olmasının en büyük sebeplerinden bir tanesi moğollardan kaçan İslam düşünürlerinin Anadolu’ya sığınmalardır.
Anadolu’ya gelen bu bilim adamları Anadolu’daki eğitimleri ile Anadolu’dan çıkan İlim ve sanatkarlarla Anadolu’yu bir Merkez haline getirmişlerdir halkta bilgi birikimi oluşmuştur Türkiye Selçuklularının inşa ettikleri eserler kültürel gelişim yaşatmıştır Türkiye Selçuklu’larının inşa ettikleri bu eserlerle bilim insanlarına çalışma ortamı sunmuş Böylece ülke bilimsel alanda gelişmiştir.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 94 Soru ve Cevapları
Araştıralım
Türkiye Selçuklu Devleti Dönemi’nde Anadolu’nun yurt edinilmesinde Anadolu insanını sevgi, birlik ve kardeşlik duyguları etrafında toplayan sufi ve düşünürleri araştırınız. Araştırma sonucunu sınıfta paylaşınız.
Cevap:
Anadolu Selçuklu Devleti’nin Anadoluyu türkleştirme Sufi düşünürler tarafından gerçekleştirilmiştir bu düşünürlerden Hacı Bektaşi Veli Bektaşi tarikatını kurucusu ve piri. Anadolu’da Türkmenler arasında yayılmıştır. Mevlana Celaleddin Rumi Mevlevi tarikatının kurucusudur ünlü eseri Mesnevidir.
Mesnevi Bugün farklı dillerde çevrilmiştir. Yunus Emre Türkçeyi çok iyi kullanan güzel sözler söyleyebilen tasavvuf şiirini önemli temsilcisidir. Ahi Evran ahilik teşkilatının kurucusudur 32 çeşit esnaf ve sanatkarın lideri piridir.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları
