5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları (3)

Türkçe dersi, öğrencilerin okuma-anlama, dil bilgisi, yazım kuralları ve sözlü anlatım becerilerini geliştirmeleri açısından oldukça önemlidir. 5. sınıf seviyesindeki yazılı sınavlar ise bu kazanımların ölçüldüğü temel değerlendirme araçları arasında yer alır. Bu sınavlarda öğrenciler; paragraf anlama, sözcük türleri, cümle ögeleri, noktalama işaretleri, anlam ilişkileri gibi konulardan sorumlu tutulurlar.

Bu sayfada, 5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevapları yer almaktadır. Sınav örnekleri; boşluk doldurma, doğru-yanlış, çoktan seçmeli ve yeni nesil sorular olmak üzere çeşitli soru tiplerinden oluşur. Ayrıca, soruların cevap anahtarları da sunularak öğrencilerin kendi bilgilerini ölçmesi ve eksik olduğu konuları fark etmesi hedeflenmiştir.

Siz de bu yazılı örnekleriyle sınav öncesinde hazırlık yapabilir, başarı seviyenizi artırabilirsiniz!

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Soruları

Adı Soyadı: ……………………………………
Sınıf / No: ……………………………………
Tarih: …………………………………………

A. Boşluk Doldurma (5 x 2 = 10 Puan)

_________, duygu ve düşünceleri etkili bir şekilde ifade etmek için kullanılan söz sanatıdır.

_________, cümlede fiilden önce gelen, fiilin zamanını, yerini, miktarını belirten sözcüklerdir.

_________, iki cümleyi birbirine bağlayan, anlam ilgisi kuran kelimelerdir.

_________, bir nesnenin ya da varlığın insana özgü özelliklerle anlatılmasıdır.

_________, varlıkların adını bildiren kelimelere denir.

B. Doğru – Yanlış (5 x 2 = 10 Puan)

( ) Fiilimsiler, fiil kökünden türeyen ve cümlede fiil olmayan sözcüklerdir.
( ) Betimleyici anlatımda kişisel görüşlere yer verilir.
( ) Sebep-sonuç cümlelerinde iki yargı arasında şart (koşul) bulunur.
( ) Özne, cümlede yüklemin bildirdiği işi yapan ya da o işten etkilenen ögedir.
( ) Ünlem işareti, sevinç, şaşkınlık, korku gibi duyguları anlatan cümlelerin sonunda kullanılır.

C. Çoktan Seçmeli (5 x 4 = 20 Puan)

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişileştirme (teşhis) yapılmıştır?

A) Güneş, ufuktan yavaşça doğdu.
B) Rüzgar, ağaçlara fısıldıyordu.
C) Çiçekler, bahçede açtı.
D) Kuşlar gökyüzünde uçuyordu.

“Hemen ödevlerini yap, sonra oyun oynayabilirsin.” cümlesinde bağlaç hangisidir?

A) Hemen
B) Ödevlerini
C) Sonra
D) Ve

Aşağıdakilerden hangisi sebep-sonuç cümlesidir?

A) Kitap okudum, bilgim arttı.
B) Spor yapmak sağlıklıdır.
C) Yürüyüş yapmayı severim.
D) Ders çalışırsan başarılı olursun.

“Bu kitap o kadar sürükleyici ki bir günde bitirdim.” cümlesinde bağlaç olan sözcük hangisidir?

A) Bu
B) O kadar
C) Ki
D) Bir günde

Aşağıdakilerden hangisi dilek-şart kipi ile çekimlenmiştir?

A) Gider
B) Gitmiş
C) Gitti
D) Gitse

1. Paragraf Yorumlama

Ayşe, okuldan çıkınca doğruca parka gitti. Hava güneşliydi ve hafif bir rüzgar esiyordu. Parkta arkadaşlarıyla buluşup saatlerce oynadı. Eve döndüğünde çok mutlu ve yorgundu.

Soru: Bu metinden hangi sonuç çıkarılabilir?

A) Ayşe okulda çok çalıştı.
B) Ayşe parkta eğlenceli vakit geçirdi.
C) Ayşe arkadaşlarıyla sinemaya gitti.
D) Ayşe parka gitmekten hoşlanmaz.

2. Cümle Kurma ve Öge Bulma

Kelimeler: öğretmen – öğrencilere – kitap – anlatıyor

Bu kelimelerle anlamlı bir cümle kurun ve özne, yüklem, nesne, dolaylı tümleç ögelerini gösterin.

3. Grafik Yorumlama

Soru: Bu tabloya göre en çok tercih edilen kitap türü hangisidir ve bu kitap türünün özelliği nedir?

A) Roman – Karakterleri derinlemesine anlatır.
B) Hikâye – Kısa ve öğretici olur.
C) Şiir – Duyguları etkili anlatır.
D) Masal – Çocuklara hitap eder.

5. Sınıf Türkçe 1. Dönem 2. Yazılı Cevapları

A. Boşluk Doldurma (5 x 2 = 10 Puan)

__Edebi sanat (söz sanatı)___, duygu ve düşünceleri etkili bir şekilde ifade etmek için kullanılan söz sanatıdır.

__Zarf (belirteç)___, cümlede fiilden önce gelen, fiilin zamanını, yerini, miktarını belirten sözcüklerdir.

__Bağlaç____, iki cümleyi birbirine bağlayan, anlam ilgisi kuran kelimelerdir.

__Kişileştirme (teşhis)___, bir nesnenin ya da varlığın insana özgü özelliklerle anlatılmasıdır.

___İsim (ad)___, varlıkların adını bildiren kelimelere denir.

B. Doğru – Yanlış (5 x 2 = 10 Puan)

(D) Fiilimsiler, fiil kökünden türeyen ve cümlede fiil olmayan sözcüklerdir.
(Y) Betimleyici anlatımda kişisel görüşlere yer verilir.
(Y) Sebep-sonuç cümlelerinde iki yargı arasında şart (koşul) bulunur.
(D) Özne, cümlede yüklemin bildirdiği işi yapan ya da o işten etkilenen ögedir.
(D) Ünlem işareti, sevinç, şaşkınlık, korku gibi duyguları anlatan cümlelerin sonunda kullanılır.

C. Çoktan Seçmeli (5 x 4 = 20 Puan)

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişileştirme (teşhis) yapılmıştır?

A) Güneş, ufuktan yavaşça doğdu.
B) Rüzgar, ağaçlara fısıldıyordu.
C) Çiçekler, bahçede açtı.
D) Kuşlar gökyüzünde uçuyordu.

“Hemen ödevlerini yap, sonra oyun oynayabilirsin.” cümlesinde bağlaç hangisidir?

A) Hemen
B) Ödevlerini
C) Sonra
D) Ve

Aşağıdakilerden hangisi sebep-sonuç cümlesidir?

A) Kitap okudum, bilgim arttı.
B) Spor yapmak sağlıklıdır.
C) Yürüyüş yapmayı severim.
D) Ders çalışırsan başarılı olursun.

“Bu kitap o kadar sürükleyici ki bir günde bitirdim.” cümlesinde bağlaç olan sözcük hangisidir?

A) Bu
B) O kadar
C) Ki
D) Bir günde

Aşağıdakilerden hangisi dilek-şart kipi ile çekimlenmiştir?

A) Gider
B) Gitmiş
C) Gitti
D) Gitse

1. Paragraf Yorumlama

Ayşe, okuldan çıkınca doğruca parka gitti. Hava güneşliydi ve hafif bir rüzgar esiyordu. Parkta arkadaşlarıyla buluşup saatlerce oynadı. Eve döndüğünde çok mutlu ve yorgundu.

Soru: Bu metinden hangi sonuç çıkarılabilir?

A) Ayşe okulda çok çalıştı.
B) Ayşe parkta eğlenceli vakit geçirdi.
C) Ayşe arkadaşlarıyla sinemaya gitti.
D) Ayşe parka gitmekten hoşlanmaz.

2. Cümle Kurma ve Öge Bulma

Kelimeler: öğretmen – öğrencilere – kitap – anlatıyor

Bu kelimelerle anlamlı bir cümle kurun ve özne, yüklem, nesne, dolaylı tümleç ögelerini gösterin.

Cümle örneği:
Öğretmen öğrencilere kitap anlatıyor.

Özne: Öğretmen

Dolaylı tümleç: Öğrencilere

Nesne: Kitap

Yüklem: Anlatıyor

3. Grafik Yorumlama

Soru: Bu tabloya göre en çok tercih edilen kitap türü hangisidir ve bu kitap türünün özelliği nedir?

A) Roman – Karakterleri derinlemesine anlatır.
B) Hikâye – Kısa ve öğretici olur.
C) Şiir – Duyguları etkili anlatır.
D) Masal – Çocuklara hitap eder.