5. Sınıf Matematik Çalışma Sayfaları Ünite 3 Sayfa 13-14 Cevapları

Sizler için hazırladığımız 5. Sınıf Matematik Çalışma Sayfaları Kitabı Cevapları 3. Ünite Sayfa 13-14 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için  aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 13-14 Çalışma Sayfaları Kitabı Cevapları

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 13 Çalışma Sayfaları Kitabı Cevapları

Etkinlik 10

Gaziantep ilinin bir ilçesinde yaşayan kamu personelinin 100 tanesi, “Toplumsal Sorumluluk Projeleri” isimli bir etkinliğe katılacaklardır. Tabloda, etkinliğe katılacak olan kamu personelinin meslekleri ve mesleklere göre sayısal dağılımları verilmiştir.

Yukarıda verilen bilgilere göre:

Bu projeye kaç öğretmenin katıldığını bulunuz.
Projeye katılan işçi ve mühendislerin sayılarının toplamının, projeye katılanların yüzde kaçını oluşturduğunu yüzde sembolü ile gösteriniz.
Projeye katılan öğretmen ve doktorların sayılarının toplamının, katılımın yüzde kaçını oluşturduğunu yüzde sembolü ile gösteriniz. Yüzde sembolünün okunuşunu yazınız.

Yukarıdaki bilgiler doğrultusunda aşağıdaki kutucukları uygun şekilde eşleştiriniz.

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Sayfa 14 Çalışma Sayfaları Kitabı Cevapları

Etkinlik 11

Elif Öğretmen, sınıfın tahtasına 25 kutucuktan oluşan bir tablo çizer. Sonrasında sırayla:

Tablonun her bir parçasına, her biri yüzdelik ifadeye denk gelecek şekilde kesir ve ondalık gösterimleri yazar.
Önceden hazırladığı, bir kutucuk büyüklüğünde olan ve üzerinde yüzdelik gösterim bulunan 15 kartonu öğrencilerine dağıtır.
Öğrencilerinden, ellerindeki kartonun üzerinde bulunan yüzdelik ifadenin karşılığını tabloda bulmalarını ve uygun yerlere yapıştırmalarını ister.
Öğrencilerden yapıştırma işlemi bittikten sonra boş kalan kutucukları boyamalarını ister.

Öğrenciler boyama işlemini bitirdikten sonra tabloda bir harfin belirdiğini fark ederler. Öğrencilere, öğretmenin tabloda gizlediği harfi bulmaları için yardım ediniz (Öğrencilere verilen kartonlar aşağıda verilmiştir.).

5. Sınıf Matematik Çalışma Sayfaları Kitabı Cevapları Meb Yayınları

5. Sınıf Matematik Çalışma Sayfaları Kitabı Cevapları 3. Ünite Sayfa 13-14 Meb Yayınları

yorumlar
ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.

yorum-yaz
BİR YORUM YAZIN

Soru: 1 + 3 kaçtır?


Allah övmüş de yaratmış Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Allah ne verdiyse Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Allah manda şifalığı versin Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Allah için Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Allah derim Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Allah bir dediğinden başka sözüne inanılmaz Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Allah bana, ben de sana Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Alkol duvarını aşmak Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Alkış tutmak Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Alkış tufanı kopmak Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Alkış toplamak Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Alkış kopmak Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Alkış almak Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Ali’nin külahını Veli’ye, Veli’nin külahını Ali’ye giydirmek Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Alışverişi kesmek Deyiminin Anlamı Örnek Cümle içinde Kullanımı? TDK - Ford, Audi, BMW, Chevrolet, Citroen, Dacia, DS Automobiles, Fiat, Honda, Hyundai, Iveco, Jeep, KIA, Land Rover, Mazda, Mercedes, MINI, Nissan, Opel, Peugeot, Renault, Seat, Skoda, Ssangyong, Toyota, Volkswagen, Volvo,Sıfır Araba,Araba,jaguar araba,oyunlar,jaguar,Eğitim,egitim,çınar kozmetik,gratis,farmasi kozmetik,üniversite,vakıf üniversitesi, özel üniversite, hukuk, tıp, sağlık bölümleri,pilotaj, özel sağlık sigortaları, forex, amerika dil eğitimi,Tıp Fakültesi Ücretli, hukuk ücretli,