4. Sınıf Benzer ve Farklı Yönlerimiz Konu Anlatımı
4. sınıf konu anlatımları. 4. sınıf Birey ve Toplum Konu Anlatımı. 4. sınıf sosyal Bilgiler, 4. sınıf sosyal Bilgiler konu anlatımı, 4. sınıf Birey ve Toplum Konu Anlatımı işte yazımızda.
Benzer ve Farklı Yönlerimiz
Birey: Toplumları oluşturan ve kendine özgü ayırıcı özellikleri olan insanlara birey ( fert ) denir.
– Aile bir topluluktur.
– Aileyi oluÅŸturan anne ,baba ,çocuklar aileyi oluÅŸturan bireylerdir.
– Sınıf bir topluluktur.
– Sınıftaki öğrenciler de o topluluÄŸu oluÅŸturan bireylerdir.
Bireylerin benzer ve farklı özellikleri vardır.
Bireysel Özellik
İnsanların fiziksel özellikleri ,duyguları ,düşünceleri ,davranışları ve yeteneklerine bireysel özellik denir. İnsanları birbirinden ayıran özelliklerine bireysel farklılıklar denir.
Fiziksel Özellik :
İnsanların dış görünüşlerine ait özelliklerine fiziksel özellikler denir. Saç rengi, ten rengi ,göz rengi, saç şekli ,boy kilo gibi dış görünüşümüze ait özelliklerdir. Zamanla değişim gösterebilir.
Ne kadar benzer olursa olsun hiçbir insanın özellikleri başka birinin özellikleriyle aynı değildir. İnsanın kendine özgü özellikleri denilince akla ilk olarak parmak izleri gelir. Ancak parmak izlerimizin dışında yüz şeklimiz , gözümüzdeki iris tabakası , sesimiz , yürüyüşümüz ve kalp atışımız da tıpkı parmak izlerimiz gibi benzersizdir.
Kişisel Özelliklerimiz
İnsanların doğuştan getirdiği özelliklere kişisel özellikler denir. Kişisel özelliklere mizaç da denir.
Cesur, sabırlı, iyimser , alıngan, umursamaz, meraklı, neşeli, sıkılgan, utangaç, soğukkanlı, kıskanç, dürüst,
merhametli, tez canlı, sevecen vb.
Sosyal Özelliklerimiz
Zeka, ilgi, yetenek, ilgi alanlarımız birbirinden farklıdır. Bazı insanlar çok güzel resim yaparken, bazıları çok güzel şiir yazar. Yaşadığımız toplumda, farklı sosyal özelliklere sahip olmak bizi özel ve farklı bir birey yapar. Farklılıklarımıza değer vererek, bunların zenginlik olduğunu bilmeliyiz.
Tuttuğu takım, sevdiği renk, gezmek istediği yer, hobileri vb.
Duygusal Özelliklerimiz
İnsanlar , olaylar karşısında farklı duygusal tepkiler verirler. Bu düşüncelerimizi ve davranışlarımız etkiler. İnsanların mutlu oldukları , korktukları , üzüldükleri olaylar farklı olabilir.
Üzüntü, acıma, kızgınlık, korku, öfke, sevgi, kaygı (endişe), heyecan, nefret bu duygulardan bazılarıdır.
Duygu: Nesnelerin , olayların , durumların veya kişilerin iç dünyamızda bıraktığı etkiye duygu denir.
Düşünce: Yaşadığımız duygulara ilişkin olarak zihnimizde beliren görüşlere düşünce denir.
Davranış: Düşüncelerimiz sonucunda yaptığımız işler davranış denir.
Duygular, düşüncelerin ortaya çıkmasına sebep olur. Düşünceler ise davranışlarımıza yön verir.
Duygu → Düşünce → Davranış
– Ä°nsanlar duygu ve düşüncelerini ifade etmek için ÅŸiir yazma , resim yapma veya günlük tutma gibi etkinlikler de yaparlar.
– Ä°nsanlar duygu ve düşüncelerini söyleme hakkına sahiptirler. DiÄŸer insanlar da baÅŸkalarının duygu ve düşüncelerine saygı göstermelidirler.
Hoşgörü: Her şeyi anlayışla karşılayarak olabildiği kadar hoş görme durumudur.
Birleşmiş Milletler 1995 yılını bütün dünyada Hoşgörü Yılı olarak ilan etmiştir. Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim, Kültür Kurumu (UNESCO) 16 Kasım 1995 yılında Hoşgörüye Dair İlkeler Bildirgesi yayınlamıştır. Hoşgörü Türk Milleti’nin temel özelliklerinden biridir. Tarihimizde hoşgörü simgesi bir çok kişi vardır. Büyük düşünür , Hz. Mevlana ve Yunus Emre ’yi örnek olarak verebiliriz.
Hoşgörünün Olduğu Ortamlarda
– Ä°nsanlar birbirlerini daha iyi anlarlar.
– Farklı düşünceler rahatlıkla ifade edilebilir.
– Sorunlar daha kısa sürede çözülebilir ,
– Toplumda güven ortamı oluÅŸur.
