12. Sınıf Coğrafya Konuları 2023 2024 MEB
12. Sınıf Lise Coğrafya Konuları ve ünitelere göre dağılımları, MEB ( Milli Eğitim Bakanlığı )’in güncellediği yeni müfredat doğrultusunda aşağıda ki tabloda verilmiştir:
➡ Güncel 2023 2024 12. Sınıf Coğrafya Konuları
| No | Konular | Kazanım Sayısı | Ders Saati | Ağırlık (%) | |||
| 12.1. | DOĞAL SİSTEMLER | 1 | 2 | 3 | |||
| 12.1.1. | Ekstrem doğa olayları ve etkileri | ||||||
| 12.1.2. | Gelecekte doğal sistemlerde meydana gelebilecek değişimler ve bu değişimlerin canlı yaşamı üzerindeki etkileri | ||||||
| 12.2. | BEŞERİ SİSTEMLER | 12 | 33 | 46 | |||
| 12.2.1. | Bir bölgedeki baskın ekonomik faaliyet türünün sosyal ve kültürel hayata olan etkileri | ||||||
| 12.2.2. | Şehirleşme, göç ve sanayileşme olgularının birbirleriyle olan ilişkisi ve toplumsal etkileri | ||||||
| 12.2.3. | Nüfus, yerleşme ve ekonomik faaliyetlerde gelecekte olabilecek değişimler | ||||||
| 12.2.4. | Ülkemizdeki işlevsel bölgeler ve özellikleri | ||||||
| 12.2.5. | Türkiye’deki bölgesel kalkınma projeleri ve etkileri | ||||||
| 12.2.6. | Hizmet sektörünün Türkiye ekonomisindeki yeri | ||||||
| 12.2.7. | Ulaşım sisteminin gelişiminde etkili olan faktörler | ||||||
| 12.2.8. | Ulaşım ağları ile yerleşme ve ekonomik faaliyetlerin ilişkisi | ||||||
| 12.2.9. | Türkiye’deki ulaşım sisteminin gelişimi | ||||||
| 12.2.10. | Dünya ticaret merkezleri ve ağlarının küresel ekonomideki yeri, | ||||||
| 12.2.11. | Türkiye’deki ticaret merkezlerinin ticarete konu olan ürünlere ve akış yönlerine etkileri | ||||||
| 12.2.12. | Tarihî ticaret yolları ve Türkiye’nin konumu | ||||||
| 12.2.13. | Türkiye’nin dış ticareti ve dünya pazarlarındaki yeri | ||||||
| 12.2.14. | Türkiye’deki doğal ve kültürel sembollerin mekânla ilişkisi | ||||||
| 12.2.15. | Türkiye’nin turizm potansiyeli ve turizmin Türkiye ekonomisindeki yeri | ||||||
| 12.3. | KÜRESEL ORTAM:BÖLGELER VE ÜLKELER | 9 | 31 | 43 | |||
| 12.3.1. | Tarihsel süreçte kıtaların ve okyanusların konumsal önemindeki değişim | ||||||
| 12.3.2. | Ülkelerin konumunun bölgesel ve küresel etkileri | ||||||
| 12.3.3. | Tarihsel süreçte Türkiye’nin jeopolitik konumu | ||||||
| 12.3.4. | Türkiye’nin içinde yer aldığı jeopolitik bölgeler | ||||||
| 12.3.5. | Türk kültür bölgeleri ile ülkemiz arasındaki tarihi ve kültürel bağlar | ||||||
| 12.3.6. | Teknolojik gelişmelerin bölgeler ve ülkeler arası kültürel ve ekonomik etkileşimdeki rolü | ||||||
| 12.3.7. | Ülkelerin gelişmişlik seviyelerinin belirlenmesinde etkili olan faktörler | ||||||
| 12.3.8. | Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin sosyal ve ekonomik özellikleri | ||||||
| 12.3.9. | Doğal kaynak potansiyelinin ülkelerin bölgesel ve küresel ilişkilerine olan etkisi | ||||||
| 12.3.10. | Dünyadaki başlıca enerji nakil hatlarının bölge ve ülkelere etkileri | ||||||
| 12.3.11. | Ülkeler arasında sorun oluşturan mekânsal unsurlar ve günümüz çatışma alanları | ||||||
| 12.4. | ÇEVRE VE TOPLUM | 2 | 6 | 8 | |||
| 12.4.1. | Doğal çevrenin sınırlılığı | ||||||
| 12.4.2. | Farklı gelişmişlik düzeyine sahip ülkelerin çevre sorunlarının önlenmesine yönelik politika ve uygulamala | ||||||
| 12.4.3. | Çevresel örgüt ve anlaşmaların çevre yönetimi ve korunmasına etkileri | ||||||
| 12.4.4. | Çevresel örgüt ve anlaşmaların çevre yönetimi ve korunmasına etkileri | ||||||
| Toplam | 34 | 72 | 100 | ||||
12. Sınıf Coğrafya Ortak Sınav Konu ve Soru Dağılımları
12.Sınıf Konuları ve Müfredatı 2023 2024 (MEB)
➡ ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ
| ANADOLU LİSESİ | ||||||
| HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ | ||||||
| DERSLER | 9, | 10, | 11, | 12, | ||
| SINIF | SINIF | SINIF | SINIF | |||
| ORTAK DERSLER | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| TARİH | 2 | 2 | 2 | – | ||
| T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK | – | – | – | 2 | ||
| COĞRAFYA | 2 | 2 | – | – | ||
| MATEMATİK | 6 | 6 | – | – | ||
| FİZİK | 2 | 2 | – | – | ||
| KİMYA | 2 | 2 | – | – | ||
| BİYOLOJİ | 2 | 2 | – | – | ||
| FELSEFE | – | 2 | 2 | – | ||
| BİRİNCİ YABANCI DİL | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| İKİNCİ YABANCI DİL | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| GÖRSEL SANATLAR/MÜZİK | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| SAĞLIK BİLGİSİ VE TRAFİK KÜLTÜRÜ | 1 | – | – | – | ||
| ORTAK DERS SAATİ TOPLAMI | 34 | 35 | 21 | 19 | ||
| SEÇMELİ DERSLER | DİL VE ANLATIM | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI (2) | – | – | (3)(5) | (3)(5) |
| DİKSİYON VE HİTABET (1) | – | – | 1 | 1 | ||
| OSMANLI TÜRKÇESİ (3) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ | SEÇMELİ TEMEL MATEMATİK (2) | – | – | 2 | 2 | |
| SEÇMELİ MATEMATİK (2) | – | – | 6 | 6 | ||
| SEÇMELİ FİZİK (2) | – | – | 4 | 4 | ||
| SEÇMELİ KİMYA (2) | – | – | 4 | 4 | ||
| SEÇMELİ BİYOLOJİ (2) | – | – | 4 | 4 | ||
| ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ (1) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
| MATEMATİK TARİHİ VE UYGULAMALARI (3) | – | 2 | 2 | 2 | ||
| FEN BİLİMLERİ TARİHİ VE UYGULAMALARI (3) |
– | 3 | 3 | 3 | ||
| SOSYAL BİLİMLER | SEÇMELİ TARİH (1) | – | – | (2)(4) | (2)(4) | |
| TÜRK KÜLTÜR VE MEDENİYET TARİHİ (1) | – | – | (2)(4) | (2)(4) | ||
| İSLAM KÜLTÜR VE MEDENİYETİ (1) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| İSLAM BİLİM TARİHİ (1) | – | 2 | 2 | 2 | ||
| ÇAĞDAŞ TÜRK VE DÜNYA TARİHİ (1) | – | – | – | (2)(4) | ||
| SEÇMELİ COĞRAFYA (2) | – | – | (2)(4) | (2)(4) | ||
| PSİKOLOJİ (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| SOSYOLOJİ (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| MANTIK (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| BİLGİ KURAMI (1) | (1)(2) | – | – | – | ||
| DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI (1) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| İŞLETME (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| EKONOMİ (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| GİRİŞİMCİLİK (1) | – | – | 1 | 1 | ||
| YÖNETİM BİLİMİ (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| ULUSLARARASI İLİŞKİLER (1) | – | – | 2 | 2 | ||
| DİN, AHLAK VE DEĞERLER | KUR’AN–I KERİM (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| PEYGAMBERİMİZİN HAYATI (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| TEMEL DİNÎ BİLGİLER (2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
| YABANCI DİLLER VE EDEBİYATI | SEÇMELİ BİRİNCİ YABANCI DİL (4) | (2)(4) | (2)(4) | (2)(10) | (2)(10) | |
| İKİNCİ YABANCI DİL (4) | (2)(4) | (2)(4) | (2)(4) | (2)(4) | ||
| YABANCI DİLLER EDEBİYATI (4) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
| SPOR VE SOSYAL ETKİNLİK | SEÇMELİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| SOSYAL ETKİNLİK (4) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
| GÜZEL SANATLAR | SEÇMELİ GÖRSEL SANATLAR (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| SEÇMELİ MÜZİK (4) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| SEÇMELİ SANAT TARİHİ (1) | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
| DRAMA (1) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| BİLİŞİM | BİLGİSAYAR BİLİMİ (2) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| PROJE HAZIRLAMA (1) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | (1)(2) | ||
| SEÇİLEBİLECEK DERS SAATİ SAYISI | 5 | 4 | 18 | 20 | ||
| REHBERLİK VE YÖNLENDİRME | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| TOPLAM DERS SAATİ | 40 | 40 | 40 | 40 | ||
ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM
BİR YORUM YAZIN